Dois trechos jornalísticos: A) coluna que descreve pessoas vulneráveis como 'peso social'; B) notícia sobre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar filosofias de vida, manifestações e tradições religiosas destacando seus princípios éticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dois trechos jornalísticos: A) coluna que descreve pessoas vulneráveis como 'peso social'; B) notícia sobre agressão que levou a morte numa rua. Ao analisar ambos, que formas de desrespeito à vida aparecem?
- A) Normalização da desigualdade social
- B) Valorização do crime em sociedade
- C) Consideração de vidas como descartáveis
- D) Apoio à violência extrema
- E) Desumanização social e violência física letal
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia os dois trechos. No trecho A, pessoas vulneráveis são descritas como peso social, ou seja, como fardo, o que as trata como coisas e não como sujeitos de direitos. No trecho B, uma agressão termina em morte numa rua, o que representa violência física letal. Passo 2: Identifique as formas de desrespeito à vida presentes em cada trecho. A primeira é a desumanização, quando pessoas são tratadas como peso, fardo ou descartáveis. A segunda é a violência física que leva à morte. Passo 3: Verifique qual alternativa reúne essas duas dimensões. A alternativa E, Desumanização social e violência física letal, corresponde exatamente ao que aparece nos dois trechos, por isso é a correta. Passo 4: Analise por que as demais estão erradas. A alternativa A fala em normalização da desigualdade, mas o foco do texto não é naturalizar a desigualdade e sim o modo como as pessoas são rotuladas. A alternativa B fala em valorização do crime, mas a notícia relata um crime, sem elogiá-lo. A alternativa C aponta vidas descartáveis, o que aparece no trecho A, mas deixa de fora a violência física letal do trecho B. A alternativa D fala em apoio à violência extrema, porém nenhum dos trechos defende a violência; ambos a descrevem ou a denunciam.
💡 Dica: Analise os trechos e identifique as formas de desrespeito.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que o trecho A apenas descreve a desigualdade como fato consumado, sem perceber o juízo de valor desumanizador contido na expressão peso social.
O aluno confunde a notícia sobre um crime com uma valorização do crime, achando que relatar a violência equivale a legitimá-la.
O aluno percebe a ideia de vidas descartáveis no trecho A, mas ignora a violência física letal do trecho B, lendo apenas parte do material.
Por que engana: Confundir a desumanização social com a normalização da desigualdade, não percebendo a gravidade da violência física letal.
O aluno confunde a descrição de uma agressão fatal com apoio à violência, transformando um relato jornalístico em defesa da violência extrema.
O primeiro trecho reduz pessoas à condição de custo, negando dignidade; o segundo relata agressão que resulta em morte, ambos representam desrespeito à vida.
Raio-X da questão
desrespeito à vida
diagnostico
análise de textos jornalísticos · compreensão de desrespeito à vida
Revisar conceitos de respeito e dignidade humana.
Confundir a desumanização social com a normalização da desigualdade, não percebendo a gravidade da violência física letal.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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