Indique uma prática de uso das mídias por denominações religiosas que protege a liberdade de crença e previne…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir como o estudo e a interpretação dos textos religiosos influenciam os adeptos a vivenciarem os ensinamentos das tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Indique uma prática de uso das mídias por denominações religiosas que protege a liberdade de crença e previne intolerância.
- A) Compartilhar apenas conteúdos que denigram outras religiões.
- B) Restringir a divulgação de informações religiosas a um público específico.
- C) Produzir conteúdos que visem a conversão forçada a uma religião.
- D) Produzir e compartilhar conteúdos educativos sobre a própria tradição e sobre outras crenças, promovendo diálogo e respeitando normas contra discurso de ódio.
- E) Incentivar a propagação de discursos de ódio nas redes sociais.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede uma prática de uso das mídias por denominações religiosas que proteja a liberdade de crença e previna a intolerância religiosa.
- Analisando as alternativas por conta própria, a prática que promove esses valores é produzir conteúdos educativos sobre a própria tradição e sobre outras crenças, dialogando e respeitando normas contra o discurso de ódio. Isso combina respeito, conhecimento mútuo e proteção contra a discriminação.
- A alternativa A está errada, pois denegrir outras religiões alimenta a intolerância e o preconceito.
- A alternativa B está errada, pois restringir a divulgação a um público específico não contribui para o diálogo entre crenças diferentes e não protege a liberdade de outros grupos.
- A alternativa C está errada, pois a conversão forçada viola diretamente a liberdade de crença, que inclui o direito de escolher ou não uma religião.
- A alternativa E está errada, pois incentivar discursos de ódio é justamente a intolerância que a questão quer evitar.
- Comparando com o gabarito oficial (D), não há divergência: a alternativa D é a única que promove o respeito à diversidade religiosa.
💡 Dica: Pense em exemplos de mídias que promovem o respeito entre diferentes crenças.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que defender a própria fé implica desqualificar as demais, confundindo afirmação de identidade religiosa com ataque a outras crenças.
O aluno pode imaginar que limitar a circulação de conteúdos religiosos protege a crença, sem perceber que isso impede o conhecimento mútuo e o diálogo entre grupos.
Por que engana: O aluno pode confundir práticas que promovem o respeito e a educação sobre diferentes crenças com aquelas que incentivam a intolerância e o ódio.
O aluno pode entender que a promoção da própria religião, mesmo com insistência, é válida, sem perceber que forçar a conversão viola a liberdade individual de crença.
Conteúdos informativos e de diálogo aumentam compreensão mútua e evitam estigmatização; seguir normas contra ódio reduz a propagação de intolerância nas plataformas.
O aluno pode ter lido a alternativa de forma desatenta ou confundido a ideia de liberdade de expressão com a permissão para propagar discursos de ódio contra grupos religiosos.
Raio-X da questão
liberdade de crença
avaliacao
liberdade de expressão · tolerância religiosa
Revisar práticas de respeito e promoção da diversidade religiosa.
O aluno pode confundir práticas que promovem o respeito e a educação sobre diferentes crenças com aquelas que incentivam a intolerância e o ódio.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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