Proponha um projeto de atividade escolar que use linguagens visual, corporal e verbal para analisar relações…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar interesses, relações de poder e perspectivas de mundo nos discursos das diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e verbais), compreendendo criticamente o modo como circulam, constituem-se e (re)produzem significação e ideologias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Proponha um projeto de atividade escolar que use linguagens visual, corporal e verbal para analisar relações de poder em sua comunidade. Descreva objetivos, três atividades integradas e critérios básicos de avaliação.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Objetivo: revelar e problematizar hierarquias locais. Atividades: 1) Roda de fala com relatos e documentos (verbal); 2) Oficina de teatro/representação de papéis sociais (corporal); 3) Mural coletivo com imagens e textos produzidos (visual). Avaliação: portfólio dos trabalhos, autoavaliação dos participantes e exposição pública com feedback da comunidade.
Explicação
A proposta apresentada integra diferentes linguagens, permitindo uma análise multifacetada das relações de poder. As atividades escolhidas promovem a participação ativa dos alunos e a reflexão crítica sobre suas realidades. Além disso, os critérios de avaliação incentivam a autoavaliação e o engajamento da comunidade, enriquecendo o aprendizado.
Raio-X da questão
relações de poder
avaliacao
linguagens artísticas · relações sociais
Revisar conceitos de linguagens artísticas e suas aplicações em contextos sociais.
O aluno pode focar apenas em uma das linguagens, ignorando a proposta de integrar visual, corporal e verbal.
cidadania_etica
criatividade
cotidiano
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