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Língua Portuguesa2º anoBNCC EF12LP13Média⏱ longo

Em grupo, planejem e gravem (áudio ou vídeo) uma peça de campanha de até 15 segundos destinada a crianças…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF12LP13

Planejar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans e peça de campanha de conscientização destinada ao público infantil que possam ser repassados oralmente por meio de ferramentas digitais, em áudio ou vídeo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em grupo, planejem e gravem (áudio ou vídeo) uma peça de campanha de até 15 segundos destinada a crianças sobre a importância de lavar as mãos. No roteiro entregue, inclua: a) o texto do slogan (máx. 10 palavras); b) três recursos paralinguísticos ou cinésicos que serão usados (por ex.: entonação, pausas, sorriso, gestos), indicando quando ocorrem; c) justificativa de como esses recursos tornam a mensagem adequada ao público infantil e como o formato será adaptado para circulação por ferramentas digitais.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Exemplo de resposta modelo: Slogan: “Mãos limpas, vamos brincar!” Recursos: 1) Entonação alegre e ligeiramente mais aguda no final (no ‘‘vamos brincar’’) para captar atenção; 2) Pausa curta antes do verbo-chave ‘‘lavar’’ para destacar a ação; 3) Sorriso visível e gesto de esfregar as mãos no vídeo para mostrar a ação. Justificativa: a entonação elevada e o sorriso criam empatia e motivação; a pausa foca o comportamento desejado; o gesto demonstra passo a passo, facilitando compreensão por crianças. Adaptação digital: vídeo vertical de 12–15 s, fundo colorido e ícones animados, legendas curtas e efeitos sonoros leves; arquivo em MP4 otimizado para redes e mensagens, com volume equilibrado e ritmo claro para acessibilidade.

Explicação

O slogan é curto e direto, facilitando a memorização pelas crianças. Os recursos paralinguísticos e cinésicos escolhidos são eficazes para engajar o público infantil, tornando a mensagem mais atrativa e compreensível. A adaptação para o formato digital garante que a campanha alcance o público-alvo de maneira acessível e visualmente estimulante.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

importância de lavar as mãos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

criação de campanhas publicitárias · comunicação eficaz

📚 Reveja

Revisar técnicas de comunicação e adaptação de mensagens para crianças.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem esquecer de incluir todos os elementos solicitados no roteiro, como os recursos paralinguísticos ou a justificativa.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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