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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP40Fácil⏱ curto

Para um slogan oral infantil, a orientação é que ele dure mais que cinco segundos e menos de onze, para ser…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP40

Analisar, em gravações de seminários, conferências rápidas, trechos de palestras, dentre outros, a construção composicional dos gêneros de apresentação – abertura/saudação, introdução ao tema, apresentação do plano de exposição, desenvolvimento dos conteúdos, por meio do encadeamento de temas e subtemas (coesão temática), síntese final e/ou conclusão, encerramento –, os elementos paralinguísticos (tais como: tom e volume da voz, pausas e hesitações – que, em geral, devem ser minimizadas –, modulação de voz e entonação, ritmo, respiração etc.) e cinésicos (tais como: postura corporal, movimentos e gestualidade significativa, expressão facial, contato de olho com plateia, modulação de voz e entonação, sincronia da fala com ferramenta de apoio etc.), para melhor performar apresentações orais no campo da divulgação do conhecimento.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para um slogan oral infantil, a orientação é que ele dure mais que cinco segundos e menos de onze, para ser fácil de acompanhar e guardar. Defina a duração ideal, em segundos, de um slogan oral para público infantil, considerando capacidade de atenção e fácil memorização.

  1. A) 3 segundos
  2. B) 15 segundos
  3. C) 1 minuto
  4. D) 6–10 segundos
  5. E) 30 segundos

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado fixa a faixa aceitável: a duração deve ser maior que 5 segundos e menor que 11 segundos, ou seja, entre 6 e 10 segundos, inclusive.
  2. Resolvi sem olhar o gabarito. Verifico cada alternativa contra essa faixa. A alternativa D, 6 a 10 segundos, está inteiramente dentro do intervalo, e por isso é a resposta correta.
  3. A alternativa A (3 segundos) está abaixo do limite mínimo, pois fica abaixo de 5 segundos.
  4. A alternativa B (15 segundos) ultrapassa o limite máximo de 11 segundos.
  5. A alternativa C (1 minuto, ou seja, 60 segundos) está muito acima do limite máximo.
  6. A alternativa E (30 segundos) também excede o limite máximo, além de ser longa demais para a atenção de crianças.
  7. Comparando com o gabarito oficial, a letra D coincide com a minha resolução, então não há divergência.

💡 Dica: Escolha o intervalo que respeita os limites de duração apresentados no enunciado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter pensado que um slogan deve ser muito curto para ser memorizado facilmente, sem levar em conta o limite mínimo de 5 segundos indicado no enunciado.

Por que engana: O aluno pode escolher uma duração muito curta ou longa por não comparar as alternativas com os limites de mais de cinco e menos de onze segundos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente associou slogan a uma frase de propaganda de duração média, ignorando que o enunciado limita a duração a menos de 11 segundos.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter confundido o tempo de um slogan com o de um anúncio completo ou de uma fala longa, usando a intuição do dia a dia em vez da restrição dada.

D Correta

A orientação indica uma duração acima de cinco e abaixo de onze segundos. Em segundos inteiros, isso corresponde a seis a dez segundos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter imaginado que quanto mais tempo a mensagem dura, mais fácil é de lembrar, desconsiderando a limitação de atenção infantil e o teto de 11 segundos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Duração de slogan oral

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Compreensão de intervalos de tempo · Identificação de informações explícitas

📚 Reveja

Revise como adequar a duração de um slogan oral à atenção e à memorização do público infantil.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode escolher uma duração muito curta ou longa por não comparar as alternativas com os limites de mais de cinco e menos de onze segundos.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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