Indique três passos práticos para produzir em vídeo um slogan destinado ao público infantil, considerando…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Roteirizar, produzir e editar vídeo para vlogs argumentativos sobre produtos de mídia para público infantil (filmes, desenhos animados, HQs, games etc.), com base em conhecimentos sobre os mesmos, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto/finalidade do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Indique três passos práticos para produzir em vídeo um slogan destinado ao público infantil, considerando cenário, ritmo e duração.
- A) 1) cenário claro e seguro; 2) ensaio com ritmo marcado; 3) gravar vídeo =15 segundos.
- B) 15 minutos de gravação.
- C) Ritmo sem marcação alguma.
- D) Gravar vídeo com duração ilimitada.
- E) Cenário escuro e claustrofóbico.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: três passos práticos para produzir em vídeo um slogan voltado ao público infantil, considerando cenário, ritmo e duração. Passo 2: Analise a alternativa A, que traz exatamente os três passos: 1) cenário claro e seguro, adequado a crianças; 2) ensaio com ritmo marcado, que ajuda a fixar o slogan na memória; 3) gravar o vídeo com duração de 15 segundos, tempo curto compatível com um slogan. Passo 3: Verifique as demais alternativas. A alternativa B traz apenas uma duração de 15 minutos, que é longa demais para um slogan e não é um passo prático completo. A alternativa C descreve justamente o oposto de um bom ritmo, pois ritmo sem marcação tende a dispersar o público. A alternativa D sugere duração ilimitada, o que contraria a natureza curta e direta de um slogan. A alternativa E propõe um cenário escuro e claustrofóbico, inseguro e inadequado para crianças. Passo 4: Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como o público infantil se relaciona com vídeos e slogans.
Alternativa por alternativa
Cenário neutro evita distrações; ensaio ajusta entonação e tempo; duração curta respeita atenção infantil e facilita compartilhamento digital.
O aluno pode ter tomado a duração como o único passo relevante e não ter percebido a diferença entre segundos e minutos, aceitando um tempo longo para um slogan.
Por que engana: O aluno pode confundir a duração ideal do vídeo, sugerindo um tempo excessivo ou inadequado para o público infantil.
O aluno pode ter acreditado que a ausência de marcação rítmica deixa o vídeo mais natural e espontâneo, sem perceber que o ritmo organiza a mensagem e facilita a memorização pelo público infantil.
O aluno pode ter associado vídeos longos a maior engajamento, sem considerar que um slogan precisa ser breve e fácil de memorizar.
O aluno pode ter lido o enunciado sem atentar ao público-alvo infantil, interpretando que qualquer cenário serve, desde que seja visualmente marcante.
Raio-X da questão
produção de vídeo
fixacao
produção de texto publicitário · elementos de um vídeo
Revisar técnicas de criação de conteúdo para crianças.
O aluno pode confundir a duração ideal do vídeo, sugerindo um tempo excessivo ou inadequado para o público infantil.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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