No Ensino Religioso, qual atitude melhor expressa a coexistência como respeito à vida e à dignidade humana?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
No Ensino Religioso, qual atitude melhor expressa a coexistência como respeito à vida e à dignidade humana?
- A) Promover a exclusão dos que têm opiniões diferentes.
- B) Salvar apenas aqueles que compartilham suas crenças religiosas.
- C) Condenar quem não segue seus valores pessoais.
- D) Tratar todas as pessoas com atenção, protegendo sua integridade, autonomia e direitos.
- E) Valorizar somente as tradições que atendem suas necessidades sociais.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude que melhor expressa a coexistência como respeito à vida e à dignidade humana no Ensino Religioso. Coexistir significa conviver respeitosamente com pessoas diferentes, reconhecendo que todas têm valor e direitos, independentemente de crença, opinião ou modo de vida. Passo 2: Analisando a alternativa D, ela afirma tratar todas as pessoas com atenção, protegendo sua integridade, autonomia e direitos. Isso expressa diretamente o respeito à vida (integridade) e à dignidade humana (autonomia e direitos), sendo a resposta que eu concluí como correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque promove exclusão, o oposto da convivência respeitosa. Passo 4: A alternativa B está errada porque restringe a salvação ou o valor humano apenas a quem compartilha as mesmas crenças, o que contraria a igualdade de dignidade. Passo 5: A alternativa C está errada porque condenar quem segue outros valores é uma forma de intolerância, incompatível com a coexistência. Passo 6: A alternativa E está errada porque valoriza apenas as tradições que atendem a interesses próprios, excluindo as demais e desrespeitando a pluralidade. Passo 7: Comparando com o gabarito oficial, que indica D, há concordância: a alternativa D é a única que trata todas as pessoas com igual respeito, protegendo seus direitos e sua autonomia.
💡 Dica: Pense em atitudes que promovem o respeito mútuo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir convivência com tolerância seletiva, imaginando que afastar quem pensa diferente preserva a harmonia do grupo.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de respeito com a exclusão de opiniões diferentes, escolhendo alternativas que promovem a intolerância.
O aluno pode acreditar que o valor e a proteção de uma pessoa dependem de compartilhar a mesma religião, confundindo fé pessoal com critério de dignidade.
O aluno pode entender que defender os próprios valores autoriza julgar e condenar quem pensa de outra forma, sem perceber que isso fere o respeito à dignidade alheia.
Coexistência ética pressupõe reconhecer o igual valor da vida alheia e agir para preservar a integridade física e moral, respeitando direitos e liberdade de cada indivíduo.
O aluno pode interpretar que a valorização cultural deve ser guiada pela utilidade ou conveniência pessoal, esquecendo que a coexistência exige respeito a todas as tradições.
Raio-X da questão
coexistência e respeito
avaliacao
valores humanos · respeito às diferenças
Revisar conceitos de dignidade humana e respeito à vida.
O aluno pode confundir a ideia de respeito com a exclusão de opiniões diferentes, escolhendo alternativas que promovem a intolerância.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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