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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF69LP09Difícil⏱ longo

Em equipe, planejem um slogan e um roteiro de até 30 segundos para um vídeo educativo sobre economia de água…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP09

Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em equipe, planejem um slogan e um roteiro de até 30 segundos para um vídeo educativo sobre economia de água dirigido a crianças. Descreva o slogan, falas principais, gestos e indicações paralinguísticas que usarão, justificando escolhas conforme o público e a finalidade.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Slogan (máx. 6 palavras): “Poupe água, cuide do futuro!” Roteiro (30s): Cena 1 (0–5s): criança olhando para torneira; voz alegre, entonação animada: “Gota a gota a vida se renova!” Cena 2 (5–20s): mostrar ação de fechar torneira, gestos amplos de mão para indicar economia; fala direta, ritmo moderado: “Feche a torneira enquanto escova os dentes.” Cena 3 (20–28s): imagem de reserva de água/plantas, sorriso; voz suave e firme: “Cada gesto conta.” Cena 4 (28–30s): call to action com entonação elevada e pausa final: “Junte-se a nós!” Paralinguagem: variação de tom para destacar frases, pausas curtas antes do call to action, ênfase nas palavras-chave. Cinésicos: apontar para a torneira ao falar, olhar para câmera para criar vínculo, sorriso para gerar empatia. Justificativa: escolhas visam clareza, memorização e identificação do público infantil; imagens e gestos tornam abstrata a ideia de economia de água em ação concreta.

Explicação

A proposta de slogan e roteiro é eficaz ao utilizar linguagem simples e envolvente, adequada ao público infantil. As ações visuais e gestos ajudam a concretizar a mensagem de economia de água, facilitando a compreensão e memorização. A variação na entonação e o uso de pausas estratégicas mantêm o interesse das crianças, tornando o aprendizado mais dinâmico e interativo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

economia de água

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

criação de slogans · comunicação visual

📚 Reveja

Revisar estratégias de comunicação e engajamento para o público infantil.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem criar um slogan que não se relaciona diretamente com a economia de água, focando mais em aspectos gerais da natureza.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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