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Ciências6º anoBNCC EF06CI05Difícil⏱ longo

Faça um desenho que represente duas pessoas com diferenças físicas (por exemplo: altura, cor da pele, marcas)…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI05

Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Faça um desenho que represente duas pessoas com diferenças físicas (por exemplo: altura, cor da pele, marcas) e escreva um texto explicando por que essas diferenças não determinam habilidades; na explicação, identifique pelo menos três partes do corpo e suas funções.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Modelo de resposta: Desenhe Pessoa A (mais alta, pele mais escura, com sinal) e Pessoa B (mais baixa, pele mais clara). Identifique partes: olhos — ver e perceber o ambiente; mãos — segurar e manipular objetos; pernas — sustentar e permitir locomoção. Explique que, embora haja diferenças na aparência, as funções básicas do corpo são semelhantes; as variações físicas não definem inteligência, talento ou capacidade de aprendizado. Argumente que habilidades dependem de oportunidades, educação e prática, e que valorizar a diversidade promove respeito e inclusão. No texto, relacione exemplos concretos de atividades em que pessoas com características diferentes podem desempenhar as mesmas funções, reforçando igualdade e respeito.

Explicação

A resposta apresenta um desenho que ilustra a diversidade física, seguido de uma explicação clara sobre a igualdade de funções corporais, enfatizando que as diferenças externas não afetam as capacidades individuais. A identificação de partes do corpo e suas funções contribui para a compreensão de que todos têm habilidades semelhantes, independentemente da aparência. Além disso, a argumentação sobre oportunidades e educação reforça a importância da inclusão e do respeito à diversidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

diversidade e habilidades

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

diferenças físicas e habilidades · funções do corpo humano

📚 Reveja

Revisar as funções dos principais órgãos e partes do corpo humano.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever as diferenças físicas, mas não relacionar corretamente as partes do corpo com suas funções ou a ideia de que essas diferenças não determinam habilidades.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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