Leia o Mito da Caverna de Platão. Compare como a alegoria contribui para a formação de sujeitos éticos em dois…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o Mito da Caverna de Platão. Compare como a alegoria contribui para a formação de sujeitos éticos em dois contextos distintos (Atenas antiga e sociedade contemporânea). Identifique pelo menos três processos descritos na alegoria que favorecem autonomia, cooperação e convivência democrática e avalie obstáculos atuais à sua implementação.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Modelo: 1) Educação filosófica como libertação da ilusão, promovendo autonomia crítica; 2) ascensão ao conhecimento das Formas, que fundamenta valores racionais e a busca pela verdade; 3) retorno ao grupo e comunicação dialógica, que gera cooperação e responsabilidade cívica. Em Atenas, o acesso era restrito a elites; hoje, desigualdade, desinformação e polarização dificultam aplicar esses processos. Propostas: ampliar educação crítica, promover espaços deliberativos e políticas públicas que incentivem diálogo informado. Referência: Platão (República).
Explicação
A resposta aborda de forma clara os processos da alegoria que promovem a autonomia, a cooperação e a convivência democrática, relacionando-os com contextos históricos distintos. Além disso, identifica obstáculos contemporâneos que dificultam a implementação desses princípios, propondo soluções práticas para superá-los. Essa análise crítica e contextualizada demonstra um entendimento profundo do texto de Platão e sua relevância atual.
Raio-X da questão
Mito da Caverna
avaliacao
Mito da Caverna · ética e moral
Revisar a alegoria de Platão e seus impactos éticos.
O aluno pode confundir a alegoria com uma simples narrativa, sem perceber suas implicações éticas e sociais na formação do sujeito.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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