Indique dois recursos linguísticos que tornam um slogan oral memorizável e adequado ao público infantil.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Indique dois recursos linguísticos que tornam um slogan oral memorizável e adequado ao público infantil.
- A) Uso de frases negativas e informações científicas.
- B) Uso de adjetivos complexos e jargões técnicos.
- C) Slogans longos e uso de metáforas complicadas.
- D) Verbo no futuro e estruturas gramaticais complexas.
- E) Uso do verbo no imperativo e rima simples.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede dois recursos linguísticos que tornem um slogan oral fácil de memorizar e adequado ao público infantil. Passo 2: Os slogans voltados a crianças costumam usar frases curtas, diretas e com ritmo, pois isso facilita a repetição e a lembrança. Passo 3: O verbo no imperativo (por exemplo, 'Escove os dentes!') convida à ação de forma direta, e a rima simples (por exemplo, 'Beba água e fique sem mágoa') cria musicalidade que ajuda a memorizar. Passo 4: Logo, a alternativa E apresenta exatamente dois recursos adequados. Passo 5: A alternativa A está errada, pois frases negativas e informações científicas são complexas e pouco atraentes para crianças. Passo 6: A alternativa B está errada, pois adjetivos complexos e jargões técnicos dificultam a compreensão infantil. Passo 7: A alternativa C está errada, pois slogans longos e metáforas complicadas atrapalham a memorização. Passo 8: A alternativa D está errada, pois o futuro do verbo e estruturas gramaticais complexas não favorecem a memorização nem a compreensão por crianças. Passo 9: Conclusão: o gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Pense em rimas e repetições que atraem crianças.
Alternativa por alternativa
Acredita que informações científicas e frases negativas dão credibilidade e chamam atenção, tornando o slogan mais memorável.
Por que engana: Escolher alternativas que incluem jargões ou estruturas complexas, que não são adequadas para o público infantil.
Supõe que palavras sofisticadas e termos técnicos tornam o slogan mais convincente, sem considerar o nível de compreensão do público infantil.
Acha que slogans longos e metáforas elaboradas são mais marcantes, confundindo complexidade com capacidade de memorização.
Associa o verbo no futuro e estruturas complexas a um apelo mais forte, sem perceber que a memorização depende de frases simples e diretas.
O imperativo convoca a ação e é direto; a rima facilita a memorização e a repetição por crianças.
Raio-X da questão
recursos linguísticos
diagnostico
recursos linguísticos · slogans e publicidade
Revisar os tipos de recursos linguísticos e sua função em slogans.
Escolher alternativas que incluem jargões ou estruturas complexas, que não são adequadas para o público infantil.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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