Leia o slogan a seguir, destinado a crianças: "Água é vida: lave as mãos e cuide do rio." Qual é a intenção…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir o propósito do uso de recursos de persuasão (cores, imagens, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho de letras) em textos publicitários e de propaganda, como elementos de convencimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o slogan a seguir, destinado a crianças: "Água é vida: lave as mãos e cuide do rio." Qual é a intenção comunicativa principal desse slogan?
- A) Ensinar as crianças a tomar banho todos os dias.
- B) Convencer as crianças a lavar as mãos e a cuidar da água.
- C) Mostrar que lavar as mãos é tarefa de adultos.
- D) Pedir que as crianças economizem água ao beber.
- E) Convidar as crianças para nadar no rio.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o tipo de texto. O slogan é uma frase curta e direta, dirigida às crianças, com verbos no imperativo (lave, cuide). Esse formato serve para persuadir, isto é, para levar o leitor a adotar um comportamento.
- Analise as partes do slogan. A frase Água é vida funciona como argumento de valor, que justifica o pedido. Em seguida vêm as ordens: lave as mãos e cuide do rio. Ou seja, o texto pede uma atitude concreta de higiene e de cuidado ambiental.
- Relacione com as alternativas. A alternativa B afirma que o objetivo é convencer as crianças a lavar as mãos e a cuidar da água, o que corresponde à função persuasiva e aos dois pedidos do texto. Como resolvi a questão antes de olhar o gabarito, cheguei a essa mesma conclusão, e o gabarito oficial coincide com ela.
- Por que as outras estão erradas. A) O slogan fala em lavar as mãos, não em tomar banho todos os dias. C) O texto se dirige diretamente às crianças e não afirma que essa tarefa seja de adultos. D) O pedido não é de economia de água para beber, e sim de lavar as mãos e cuidar do rio. E) O slogan não convida a nadar; cuidar do rio não é o mesmo que usar o rio para lazer.
- Observação: a expressão cuidar da água, em B, é uma paráfrase de cuidar do rio, mas o sentido geral de persuasão para o cuidado com a água e o meio ambiente está preservado, por isso B é a melhor alternativa.
💡 Dica: Identifique a ação que o slogan procura incentivar nas crianças.
Alternativa por alternativa
O aluno trocou lavar as mãos por tomar banho, tratando a higiene corporal de forma mais ampla do que o slogan propõe.
O slogan incentiva as crianças a manter as mãos limpas e a cuidar da água e do rio.
O aluno inverteu o público do slogan, entendendo que ele se dirige a adultos sobre uma tarefa infantil, quando o texto fala diretamente com as crianças.
O aluno associou a palavra água ao ato de beber e à economia de água, ignorando que o slogan pede higiene das mãos e cuidado com o rio.
O aluno supôs que cuidar do rio e um convite ao lazer no rio, usando a ideia cotidiana de que rios servem para banho e diversão.
Por que engana: O aluno pode se prender a uma palavra isolada do slogan, como “rio” ou “beber”, e escolher uma alternativa que não reúne as duas ações de cuidado propostas.
Raio-X da questão
intenção comunicativa do slogan
avaliacao
Reconhecer finalidade de textos · Compreender informações explícitas
Revise a finalidade dos slogans e como reconhecer a ação que procuram incentivar.
O aluno pode se prender a uma palavra isolada do slogan, como “rio” ou “beber”, e escolher uma alternativa que não reúne as duas ações de cuidado propostas.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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