Entre reduzir o consumo, reutilizar produtos e reciclar materiais, qual ação tem maior efeito imediato na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Entre reduzir o consumo, reutilizar produtos e reciclar materiais, qual ação tem maior efeito imediato na diminuição do volume de resíduos gerados por uma família?
- A) Reutilizar produtos.
- B) Reduzir o consumo.
- C) Desperdiçar alimentos.
- D) Reciclar materiais.
- E) Aumentar a compra de produtos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a ação com maior efeito imediato na diminuição do volume de resíduos gerados por uma família. Reduzir o consumo age na origem: se a família compra menos, menos produtos e embalagens entram na casa e, portanto, menos lixo é produzido desde o início. Passo 2: Reutilizar produtos prolonga a vida útil de um objeto, mas ele ainda foi comprado e, em algum momento, ainda será descartado, então o efeito é mais lento. Passo 3: Reciclar materiais exige coleta seletiva, transporte e processamento, e só transforma o resíduo que já foi gerado; não evita a produção do lixo e depende de infraestrutura externa. Passo 4: Desperdiçar alimentos aumenta o lixo orgânico, por isso é o oposto do que se busca. Passo 5: Aumentar a compra de produtos gera mais embalagens e mais descarte, também em sentido contrário ao pedido. Passo 6: Conclusão: como a família controla diretamente o que compra, reduzir o consumo é a ação que atua antes da geração de resíduos e tem efeito mais imediato sobre o volume descartado, o que confirma o gabarito B.
💡 Dica: Analise as três ações e seus impactos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que dar nova utilidade a um produto já comprado evita o lixo de forma imediata, sem perceber que o produto já foi adquirido e que a reutilização só adia o descarte.
Reduzir atua na origem — menos itens comprados e produzidos — enquanto reutilizar e reciclar ocorrem após a produção e ainda exigem energia e processos.
O aluno associa a expressão 'desperdiçar' a alguma forma de redução e não percebe que desperdício de alimentos aumenta o volume de lixo orgânico gerado pela casa.
O aluno confunde reciclar, que trata o resíduo já produzido, com evitar a geração de resíduos, e acredita que a reciclagem tem o maior efeito imediato na redução do volume de lixo.
Por que engana: O aluno pode confundir a eficácia de reciclar com a de reduzir o consumo, acreditando que reciclar é a melhor opção imediata.
O aluno interpreta que o consumo maior não aumenta o lixo ou não percebe que mais compras significam mais embalagens e descartes, o que contraria o objetivo da questão.
Raio-X da questão
reduzir, reutilizar, reciclar
avaliacao
reduzir, reutilizar, reciclar · impacto ambiental dos resíduos
Revisar os conceitos de redução, reutilização e reciclagem de resíduos.
O aluno pode confundir a eficácia de reciclar com a de reduzir o consumo, acreditando que reciclar é a melhor opção imediata.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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