Proponha uma iniciativa coletiva que a escola ou bairro possa implementar para reduzir consumo de energia e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Proponha uma iniciativa coletiva que a escola ou bairro possa implementar para reduzir consumo de energia e poluição luminosa, incentivando a observação segura de eclipses lunares.
- A) Incentivar o uso de lâmpadas de alto brilho para eventos noturnos.
- B) Criar um concurso de decoração com luzes para as casas do bairro.
- C) Campanha para trocar lâmpadas externas por modelos de baixa intensidade e programar apagões comunitários em noites de eclipse.
- D) Organizar festas de rua com iluminação extensa e colorida.
- E) Promover noites de cinema ao ar livre com luzes refletoras para melhor visibilidade.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma iniciativa coletiva (escola ou bairro) que reduza consumo de energia e poluição luminosa e que favoreça a observação segura de eclipses lunares. Essas três condições precisam estar presentes na mesma alternativa.
- Analisando a alternativa C, ela propõe uma campanha para trocar lâmpadas externas por modelos de baixa intensidade, o que diminui o consumo de energia e a luz excessiva lançada ao céu (poluição luminosa). Além disso, programa apagões comunitários em noites de eclipse, criando escuridão que permite observar o eclipse lunar com segurança e com melhor visibilidade do céu. Logo, atende a todas as condições do enunciado.
- A alternativa A está errada porque lâmpadas de alto brilho aumentam o consumo e a poluição luminosa, indo na direção oposta ao objetivo.
- A alternativa B está errada porque um concurso de decoração com luzes incentiva mais iluminação e mais consumo de energia, sem nenhuma relação com a observação do eclipse.
- A alternativa D está errada porque festas de rua com iluminação extensa e colorida aumentam a poluição luminosa e o consumo, além de não favorecer a observação do céu.
- A alternativa E está errada porque luzes refletoras para melhorar a visibilidade de um cinema ao ar livre aumentam a iluminação do ambiente, prejudicando a observação do céu e contrariando a redução de poluição luminosa.
- Conclusão: a alternativa C é a única que combina economia de energia, redução da poluição luminosa e segurança na observação do eclipse, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que envolvam a comunidade e a escola.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado 'iniciativa de iluminação' a ganho de visibilidade e imaginou que mais brilho sempre ajuda, sem considerar o impacto no consumo e no céu escuro.
Por que engana: Escolher alternativas que aumentam o consumo de energia, como festas com iluminação intensa, em vez de soluções sustentáveis.
O aluno pode ter se prendido ao tema 'luzes e decoração' como algo positivo para a comunidade, sem verificar se a proposta reduz o consumo ou a poluição luminosa.
Lâmpadas de baixa intensidade e apagões temporários reduzem consumo e poluição luminosa, envolvem a comunidade e melhoram a visibilidade do eclipse.
O aluno pode ter valorizado a ideia de integração social e festa coletiva, ignorando que a iluminação extensa e colorida é justamente a fonte da poluição luminosa que a questão quer reduzir.
O aluno pode ter confundido 'melhor visibilidade' com a visibilidade do céu para observação, achando que iluminar o local do evento ajuda a observar o eclipse, quando na verdade a luz excessiva atrapalha a visão do céu.
Raio-X da questão
redução de energia
fixacao
redução de energia · poluição luminosa
Revisar formas de reduzir o consumo de energia e poluição luminosa.
Escolher alternativas que aumentam o consumo de energia, como festas com iluminação intensa, em vez de soluções sustentáveis.
educacao_ambiental
colaboracao
cotidiano
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