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Ao tomar notas para planejar uma peça em áudio de 30 segundos destinada a crianças, que procedimento de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP26

Tomar nota em discussões, debates, palestras, apresentação de propostas, reuniões, como forma de documentar o evento e apoiar a própria fala (que pode se dar no momento do evento ou posteriormente, quando, por exemplo, for necessária a retomada dos assuntos tratados em outros contextos públicos, como diante dos representados).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao tomar notas para planejar uma peça em áudio de 30 segundos destinada a crianças, que procedimento de anotação favorece a concisão e facilita a produção oral?

  1. A) Usar uma estrutura complexa para organizar ideias.
  2. B) Registrar todos os detalhes da história completa.
  3. C) Anotar frases longas para maior clareza.
  4. D) Anotar o que foi falado em vez de palavras-chave.
  5. E) Registrar palavras-chave, sequência de ideias e duração estimada.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o procedimento de anotação que favorece a concisão (dizer muito com pouco) e facilita a produção oral de uma peça em áudio de 30 segundos para crianças.
  2. Em um roteiro curto e oral, o ideal é anotar apenas o essencial: palavras-chave que lembrem cada ideia, a sequência em que elas aparecem e uma estimativa de duração de cada trecho, para caber nos 30 segundos.
  3. A alternativa E reúne exatamente esses elementos, por isso é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada porque estruturas complexas são pesadas e não favorecem a concisão nem a fala espontânea.
  5. A alternativa B está errada porque registrar todos os detalhes da história completa é o oposto da concisão, pois tomaria mais tempo do que os 30 segundos disponíveis.
  6. A alternativa C está errada porque frases longas dificultam a memorização e a fala natural, além de gastar tempo.
  7. A alternativa D está errada porque transcrever o que será falado torna a anotação longa e engessada, ao passo que palavras-chave permitem improvisar de forma natural.

💡 Dica: Pense em técnicas de resumo e organização de ideias.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que organizar ideias com estruturas elaboradas torna o planejamento mais eficiente, sem considerar que o formato deve ser simples para uma peça curta.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Supõe que quanto mais detalhes forem anotados, melhor será o roteiro, sem perceber que o tempo de 30 segundos exige seleção do essencial.

Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de registrar todos os detalhes com a prática de anotar apenas palavras-chave, resultando em anotações excessivas e desorganizadas.

C Erradaerro: Conceitual

Associa clareza a frases longas e completas, confundindo clareza escrita com praticidade para a fala em um texto curto.

D Erradaerro: Procedimental

Entende que anotar o texto literal facilita a produção oral, quando na verdade isso engessa a fala e foge da concisão pedida.

E Correta

Palavras-chave economizam espaço, a sequência organiza o texto falado e a duração orienta ritmo e cortes, essenciais em formatos curtos de áudio.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

anotação concisa

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

anotação concisa · planejamento de produção oral

📚 Reveja

Revisar técnicas de anotação e planejamento de discursos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a necessidade de registrar todos os detalhes com a prática de anotar apenas palavras-chave, resultando em anotações excessivas e desorganizadas.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

autogestao

🏫 Contexto

cotidiano

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