Ao planejar uma peça sonora de campanha destinada a crianças, qual técnica de organização do texto facilita…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos versificados, efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos rítmicos e sonoros e de metáforas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao planejar uma peça sonora de campanha destinada a crianças, qual técnica de organização do texto facilita compreensão imediata da mensagem?
- A) Evitar a repetição para não ser chato
- B) Utilizar parágrafos longos e complexos
- C) Repetir a mensagem-chave em frases curtas
- D) Focar em metáforas elaboradas e difíceis
- E) Usar frases longas com muitas ideias
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a técnica de organização do texto que facilita a compreensão imediata de uma peça sonora (áudio, como spot de rádio) voltada para crianças. Como o público é infantil e a mensagem é ouvida uma única vez, sem possibilidade de releitura, o texto precisa ser simples, direto e fácil de memorizar.
- Resolvendo por conta própria, a técnica adequada é repetir a mensagem-chave em frases curtas. Frases curtas reduzem a carga de processamento auditivo, e a repetição da ideia principal reforça a memorização, algo essencial em peças sonoras, em que o ouvinte não pode voltar atrás.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Evitar a repetição é um equívoco, pois, em comunicação sonora, a repetição é justamente um recurso para fixar a mensagem.
- B) Parágrafos longos e complexos dificultam a compreensão de quem ouve, especialmente crianças.
- D) Metáforas elaboradas e difíceis afastam o público infantil e tornam a mensagem menos clara.
- E) Frases longas com muitas ideias sobrecarregam a memória auditiva e dispersam a mensagem principal.
- Conclusão: a alternativa C é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as características do público-alvo ao escolher a técnica.
Alternativa por alternativa
Acredita que repetir a mensagem torna o conteúdo cansativo, por isso o texto deveria evitar redundâncias para parecer mais interessante.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância da repetição com a necessidade de evitar a complexidade, escolhendo alternativas que dificultam a compreensão.
Supõe que textos mais elaborados e extensos transmitem mais informação e, portanto, são mais eficazes, sem considerar a capacidade de atenção e compreensão auditiva das crianças.
Repetição e frases curtas reforçam a ideia central e ajudam crianças a lembrar e entender, mesmo com atenção limitada.
Acredita que a sofisticação linguística, como metáforas difíceis, valoriza a campanha e facilita a memorização, ignorando que o público infantil precisa de clareza.
Imagina que colocar muitas ideias em uma só frase aproveita melhor o tempo do spot, quando na verdade isso sobrecarrega a memória auditiva do ouvinte.
Raio-X da questão
organização do texto
avaliacao
técnicas de organização textual · compreensão de textos
Revisar técnicas de organização textual para comunicação eficaz.
O aluno pode confundir a importância da repetição com a necessidade de evitar a complexidade, escolhendo alternativas que dificultam a compreensão.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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