Uma caixa de massa 5,0 kg repousa sobre uma balança na superfície terrestre (g = 10 m/s²). Calcule o peso da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma caixa de massa 5,0 kg repousa sobre uma balança na superfície terrestre (g = 10 m/s²). Calcule o peso da caixa em newtons (N).
- A) Peso = 75 N.
- B) Peso = 100 N.
- C) Peso = 25 N.
- D) Peso = 50 N.
- E) Peso = 0 N.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. A massa da caixa é m = 5,0 kg e a aceleração da gravidade na superfície terrestre é g = 10 m/s².
- Lembre o conceito. O peso de um corpo é a força com que a Terra o atrai, e seu módulo é dado por P = m × g, com a massa em kg e a gravidade em m/s², resultando em newtons (N).
- Calcule. P = 5,0 × 10 = 50 N.
- Compare com as alternativas. O resultado 50 N corresponde à alternativa D, que coincide com o gabarito oficial. A alternativa A está errada porque 75 N não resulta de m × g com esses dados; a B está errada porque 100 N seria obtido com massa de 10 kg; a C está errada porque 25 N seria obtido com massa de 2,5 kg; a E está errada porque o peso não é zero mesmo com a caixa em repouso sobre a balança, já que a força peso depende da massa e de g.
💡 Dica: Use a fórmula do peso: P = m * g.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente errou a multiplicação ou combinou os números de forma inadequada, chegando a 75 N em vez de 50 N, sem aplicar corretamente P = m × g.
O aluno provavelmente tomou a massa como 10 kg, trocando o valor de 5,0 kg pelo valor de g, ou multiplicou g por g.
Por que engana: O aluno pode confundir a fórmula do peso, utilizando incorretamente a massa ou a aceleração da gravidade.
O aluno provavelmente elevou a massa ao quadrado (5 × 5) em vez de multiplicar pela gravidade, confundindo a fórmula do peso com outra operação.
P = m·g = 5,0 kg × 10 m/s² = 50 N.
O aluno provavelmente acredita que, por a caixa estar em repouso sobre a balança, o peso seria nulo, confundindo peso com a força de contato ou com a leitura da balança.
Raio-X da questão
peso e massa
avaliacao
peso e massa · força gravitacional
Revisar a relação entre massa e peso na gravidade terrestre.
O aluno pode confundir a fórmula do peso, utilizando incorretamente a massa ou a aceleração da gravidade.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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