Um objeto de massa 5 kg está em repouso na superfície da Terra. Usando g = 10 m/s², calcule a intensidade do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um objeto de massa 5 kg está em repouso na superfície da Terra. Usando g = 10 m/s², calcule a intensidade do peso do objeto.
- A) 5 N
- B) 50 N
- C) 10 N
- D) 25 N
- E) 100 N
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. Massa m = 5 kg e aceleração da gravidade g = 10 m/s². O objeto está em repouso, o que não altera o peso, pois o peso depende apenas da massa e da gravidade local.
- Lembre a fórmula do peso: P = m × g.
- Substitua os valores: P = 5 × 10 = 50 N.
- Confira a unidade. Peso é força e se mede em newtons (N), então a resposta é 50 N, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) 5 N é apenas o valor numérico da massa, sem multiplicar pela gravidade.
- C) 10 N é apenas o valor de g, sem multiplicar pela massa.
- D) 25 N resulta de uma operação sem sentido físico com os dados, como elevar a massa ao quadrado.
- E) 100 N resulta de elevar g ao quadrado (10^2) ou de multiplicar por um fator errado, não de m × g.
💡 Dica: Use a fórmula do peso: P = m * g.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o peso é igual à massa numericamente, esquecendo que o peso é força e depende da gravidade local.
Por que engana: Confundir a fórmula do peso e calcular a massa em vez da força, resultando em um valor incorreto.
Peso F = m·g = 5 kg · 10 m/s² = 50 N.
O aluno toma apenas o valor da gravidade como resposta, sem multiplicá-lo pela massa do objeto.
O aluno combina os números de forma arbitrária, por exemplo elevando a massa ao quadrado (5^2 = 25), sem aplicar a fórmula P = m × g.
O aluno eleva a gravidade ao quadrado (10^2 = 100) ou usa uma operação errada no lugar da multiplicação, confundindo a fórmula do peso com outra expressão.
Raio-X da questão
intensidade do peso
avaliacao
força peso · massa e gravidade
Revisar a fórmula do peso e a relação entre massa e gravidade.
Confundir a fórmula do peso e calcular a massa em vez da força, resultando em um valor incorreto.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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