Um colega usa um colar com símbolo religioso diferente do seu. Qual atitude demonstra reconhecimento e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um colega usa um colar com símbolo religioso diferente do seu. Qual atitude demonstra reconhecimento e respeito pela diversidade religiosa no ambiente escolar?
- A) Fazer perguntas de forma agressiva para impor seu ponto de vista.
- B) Ignorar o símbolo, tratando todos de forma homogênea.
- C) Tratar o colega com cortesia, não ridicularizar seu símbolo e, se houver dúvida, perguntar de forma respeitosa e interessada.
- D) Zombar do símbolo para mostrar superioridade.
- E) Falar sobre o símbolo em tom de brincadeira.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede a atitude que demonstra reconhecimento e respeito pela diversidade religiosa, ou seja, uma postura que valorize a diferença sem humilhar nem excluir o outro.
- Analise o que reconhecer e respeitar significa na prática. Reconhecer a diversidade é aceitar que o colega tem uma crença diferente da sua como algo legítimo. Respeitar é tratá-lo com cortesia e não permitir que a diferença vire motivo de deboche ou hostilidade.
- Avalie a alternativa C. Ela combina cortesia, ausência de ridicularização e curiosidade respeitosa diante de uma dúvida. Essa é a atitude que expressa, ao mesmo tempo, reconhecimento e respeito. Portanto, a alternativa C é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A é errada porque perguntas agressivas buscam impor um ponto de vista, o que desrespeita o colega. A alternativa B é errada porque ignorar o símbolo não reconhece a diferença, apenas a apaga. A alternativa D é errada porque zombar do símbolo demonstra desrespeito e sensação de superioridade. A alternativa E é errada porque falar do símbolo em tom de brincadeira pode ferir o colega, mesmo sem intenção explícita de ofender.
💡 Dica: Pense em como você reagiria ao ver um símbolo diferente do seu.
Alternativa por alternativa
Acredita que questionar a crença do outro com insistência e agressividade é uma forma válida de compreendê-la. Confunde curiosidade com imposição de opinião.
Pensa que tratar todos de forma homogênea, ignorando as diferenças, equivale a respeitar a diversidade. Não percebe que ignorar a diferença não a reconhece.
Por que engana: O aluno pode confundir respeito com indiferença, optando por ignorar a diversidade em vez de reconhecê-la de forma positiva.
O respeito manifesta-se em comportamento não discriminatório e em diálogo atento; evitar zombaria protege a liberdade religiosa e promover curiosidade respeitosa favorece compreensão e convivência.
Entende que demonstrar superioridade diante de uma crença diferente é aceitável, talvez por confundir firmeza de opinião com desprezo pelo outro.
Considera que brincadeiras sobre a religião do colega são inofensivas, desde que não sejam feitas com intenção de ofender. Não percebe que o tom de piada pode constranger e desrespeitar.
Raio-X da questão
diversidade religiosa
diagnostico
respeito à diversidade · tolerância religiosa
Revisar conceitos de respeito e reconhecimento da diversidade religiosa.
O aluno pode confundir respeito com indiferença, optando por ignorar a diversidade em vez de reconhecê-la de forma positiva.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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