Para publicar um vídeo escolar online que usa músicas e imagens encontradas na internet, qual atitude protege…

Questão

Para publicar um vídeo escolar online que usa músicas e imagens encontradas na internet, qual atitude protege melhor os direitos autorais?

1. A) Utilizar músicas de qualquer site, pois na internet tudo é livre.
2. B) Fazer uma cópia do vídeo e usar a música sem atribuição, pois ninguém perceberá.
3. C) Publicar o vídeo como privado, então não precisa se preocupar com direitos.
4. D) Usar qualquer imagem encontrada online é seguro desde que se cite a fonte.
5. E) Usar apenas conteúdos com licença adequada (domínio público/Creative Commons) ou obter autorização dos autores, citando as fontes.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Identifique o que a questão pede: a atitude que melhor protege os direitos autorais ao publicar um vídeo que usa músicas e imagens da internet.
2. Lembre o princípio básico: obras protegidas por direito autoral só podem ser usadas com permissão do titular, salvo exceções previstas em lei. Obras em domínio público ou com licenças abertas, como Creative Commons, permitem uso dentro das condições da licença, geralmente com atribuição.
3. Analise a alternativa E: ela combina duas formas legítimas de uso (conteúdo com licença adequada, em domínio público ou Creative Commons, ou autorização dos autores) com a citação das fontes. É a atitude que mais protege os direitos autorais.
4. Por que as outras estão erradas. A: estar na internet não significa que o conteúdo é livre. B: copiar sem atribuição e contar com a não percepção é uma violação deliberada de direitos autorais. C: publicar como privado ainda pode violar direitos, pois o uso não autorizado já configura infração. D: citar a fonte não substitui a permissão de uso, então citar não torna o uso seguro.
5. Conclusão: a alternativa E é a correta, e o gabarito oficial está de acordo com essa análise.

💡 Dica: Considere as leis de direitos autorais ao escolher o uso de materiais.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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