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Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS501Difícil⏱ longo

Proponha uma política escolar que incorpore a distinção entre ética e moral para fortalecer liberdade…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Proponha uma política escolar que incorpore a distinção entre ética e moral para fortalecer liberdade, cooperação, autonomia, convivência democrática e solidariedade. Indique medidas concretas e fundamente-as.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Política proposta: 1) Criar um código participativo redigido em assembleias, com representatividade estudantil — transforma normas em decisões justificadas (ética). 2) Introduzir oficinas de argumentação e reflexão moral para discutir normas locais, direitos e consequências — desenvolve autonomia. 3) Implementar práticas restaurativas e mediação entre pares para reparar conflitos e fortalecer solidariedade. 4) Projetos de serviço comunitário e grupos interturmas que incentivem cooperação e responsabilidade cívica. Fundamentação: combinar deliberação pública e educação para o argumento permite que normas escolares sejam continuamente avaliadas por princípios democráticos e humanistas, promovendo liberdade de opinião, respeito mútuo e participação responsável.

Explicação

A proposta apresentada integra a ética e a moral ao envolver a comunidade escolar na criação de normas, promovendo um ambiente de diálogo e reflexão. As medidas concretas, como oficinas e práticas restaurativas, incentivam a autonomia e a solidariedade, fundamentais para a convivência democrática. Essa abordagem permite que os alunos desenvolvam habilidades críticas e um senso de responsabilidade cívica, essenciais para a formação de cidadãos conscientes.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

ética e moral na educação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

distinção entre ética e moral · valores democráticos

📚 Reveja

Revisar as definições de ética e moral e suas implicações na convivência escolar.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir ética com moral, propondo medidas que não consideram a autonomia e a convivência democrática.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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