Em uma frase: como a ironia socrática modifica a posição do examinador no diálogo e por que isso costuma levar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma frase: como a ironia socrática modifica a posição do examinador no diálogo e por que isso costuma levar o interlocutor a expor suas razões?
- A) A ironia socrática faz o interlocutor se calar por insegurança.
- B) O examinador finge ignorância, reduzindo sua autoridade e compelindo o interlocutor a justificar e tornar explícitas suas razões.
- C) O examinador se torna mais autoritário, obrigando o interlocutor a ceder.
- D) O diálogo termina em conflito, sem que o interlocutor justifique nada.
- E) O examinador revela suas crenças, impondo sua visão ao diálogo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a ironia socrática altera a posição do examinador no diálogo e por que isso leva o interlocutor a expor suas razões.
- Na ironia socrática, Sócrates adota a postura de quem não sabe nada, fingindo ignorância diante de um interlocutor que se apresenta como sábio ou especialista. Com isso, ele abre mão da autoridade e se coloca como quem pede esclarecimentos.
- Ao fingir ignorância, o examinador convida o interlocutor a explicar, definir e justificar suas afirmações, pois é ele quem precisa dar conta do que defende. Essa exigência de explicitar as razões é o motor do método dialético.
- Resolvi a questão sem consultar o gabarito e cheguei à alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque a ironia não produz silêncio por insegurança; ao contrário, ela estimula a fala do interlocutor. A alternativa C está errada porque a ironia reduz a autoridade do examinador, não a aumenta. A alternativa D está errada porque o diálogo socrático busca a investigação conjunta e não termina necessariamente em conflito sem justificativas. A alternativa E está errada porque o examinador, na ironia, esconde e não revela suas próprias crenças, deixando o interlocutor expor as dele.
💡 Dica: Reflita sobre o papel do examinador e do interlocutor na ironia socrática.
Alternativa por alternativa
Confunde a ironia socrática com uma intimidação que silencia o outro. O aluno imagina que a postura do examinador causa insegurança e fim da conversa, quando na verdade ela convida o interlocutor a falar.
Por que engana: Confundir a ironia socrática com uma forma de autoritarismo, acreditando que o examinador impõe suas ideias ao interlocutor.
A ironia socrática consiste em aparentar não saber; essa postura igualiza a relação discursiva e provoca que o outro formule argumentos e detecte inconsistências em suas próprias crenças.
Supõe que, ao ironizar, o examinador ganha poder e força o outro a ceder. Não percebe que a ironia socrática funciona justamente por rebaixar a própria autoridade.
Acredita que o método socrático termina em briga ou impasse sem justificativas. Não entende que o objetivo do diálogo é o exame conjunto das razões, mesmo quando a conclusão é aporética.
Entende que o examinador deve expor e impor suas crenças para conduzir a conversa. Não percebe que, na ironia, quem expõe suas posições é o interlocutor, e o examinador se mantém em posição de dúvida.
Raio-X da questão
ironia socrática
avaliacao
diálogo socrático · argumentação
Estudar a técnica da ironia socrática e seu impacto no diálogo.
Confundir a ironia socrática com uma forma de autoritarismo, acreditando que o examinador impõe suas ideias ao interlocutor.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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