Em grupo, planejem e apresentem o roteiro e o slogan oral (máx 40 s) para campanha digital destinada a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir e analisar textos orais, considerando sua adequação aos contextos de produção, à forma composicional e ao estilo do gênero em questão, à clareza, à progressão temática e à variedade linguística empregada, como também aos elementos relacionados à fala (modulação de voz, entonação, ritmo, altura e intensidade, respiração etc.) e à cinestesia (postura corporal, movimentos e gestualidade significativa, expressão facial, contato de olho com plateia etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em grupo, planejem e apresentem o roteiro e o slogan oral (máx 40 s) para campanha digital destinada a crianças de 7–9 anos sobre higiene das mãos. Incluam: objetivo comunicativo; linguagem escolhida; cronograma do áudio; papéis no grupo; plano de teste com público-alvo; e o roteiro completo do áudio.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Objetivo: convencer crianças de 7–9 a lavar as mãos corretamente. Linguagem: frases curtas, verbos de ação, vocabulário familiar. Cronograma: 0–5s saudação; 5–20s instrução passo a passo; 20–30s slogan reforço; 30–40s chamada à ação e despedida. Papéis: roteirista, locutor infantil, editor, responsável por testes, professor orientador. Plano de teste: aplicar com 6–8 crianças da mesma faixa etária, observar compreensão e pedir que repitam; ajustar vocabulário/tempo. Roteiro (˜30s): “Oi, turma! Lavar as mãos é rápido e divertido. Esfregue palma, dorso e entre os dedos por 20 segundos — cante com a gente: ‘Um, dois, três, lave de vez!’ Agora enxágue e seque. Mãos limpas, turma feliz! Repitam comigo!”
Explicação
A resposta apresenta um objetivo claro e específico, focando na compreensão das crianças sobre a importância da higiene das mãos. A linguagem utilizada é adequada para a faixa etária, com frases curtas e vocabulário familiar, facilitando a assimilação da mensagem. Além disso, o cronograma e os papéis definidos no grupo garantem uma organização eficaz para a elaboração e apresentação da campanha.
Raio-X da questão
higiene das mãos
avaliacao
comunicação eficaz · planejamento de campanhas
Revisar as práticas de higiene e comunicação para crianças.
Os alunos podem falhar em definir claramente o objetivo comunicativo, resultando em uma campanha confusa e pouco impactante.
saude
colaboracao
cotidiano
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