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Física3ª sérieBNCC EM13CNT104Média⏱ medio

Em um modelo simplificado de uma proteína de membrana, dois grupos ionizados podem ser representados como…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT104

Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um modelo simplificado de uma proteína de membrana, dois grupos ionizados podem ser representados como cargas puntiformes separadas por 0,200 m no interior de uma célula. Considere q1 = +2,00 µC e q2 = -3,00 µC. Para estimar a interação elétrica entre esses grupos, use k = 9,0 × 10^9 N·m²·C^-2 e a relação F = k·|q1·q2|/r². Com base no modelo apresentado, calcule a magnitude da força eletrostática entre os grupos ionizados e indique se a interação é atraente ou repulsiva.

  1. A) F = 1,35 N, atraente (cada carga é atraída para a outra).
  2. B) F = 0,27 N, atraente (cada carga é atraída para a outra).
  3. C) F = 1,35 N, repulsiva (cada carga é afastada da outra).
  4. D) F = 2,70 N, atraente (cada carga é atraída para a outra).
  5. E) F = 0,75 N, repulsiva (cada carga é afastada da outra).

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Converter as cargas para coulombs. q1 = +2,00 µC = +2,00 x 10^-6 C e q2 = -3,00 µC = -3,00 x 10^-6 C. A distância é r = 0,200 m.
  2. Calcular o produto das magnitudes das cargas. |q1 x q2| = 2,00 x 10^-6 x 3,00 x 10^-6 = 6,00 x 10^-12 C².
  3. Calcular o numerador. k x |q1 x q2| = 9,0 x 10^9 x 6,00 x 10^-12 = 54 x 10^-3 = 0,054 N·m².
  4. Calcular o denominador. r² = 0,200² = 0,0400 m².
  5. Dividir. F = 0,054 / 0,040 = 1,35 N.
  6. Determinar o tipo de interação. As cargas têm sinais opostos (uma positiva e outra negativa), e cargas de sinais opostos se atraem. Logo, a interação é atraente.
  7. Conclusão. A alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: a B usa o valor 0,27 N, que resulta de dividir por r em vez de r²; a C tem a magnitude certa, mas indica repulsão, o que contraria o sinal das cargas; a D tem 2,70 N, resultado de um erro na potência ao calcular r²; a E tem 0,75 N e indica repulsão, combinando erro de cálculo com erro de sinal.

💡 Dica: Aplique a Lei de Coulomb para calcular a força.

Alternativa por alternativa

A Correta

Convertendo as cargas para coulombs, q1 = 2,00 × 10^−6 C e q2 = −3,00 × 10^−6 C. Aplicando a relação fornecida: F = (9,0 × 10^9)·(2,00 × 10^−6)·(3,00 × 10^−6)/(0,200)² = 1,35 N. Como as cargas têm sinais opostos, a força é atraente.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno calculou corretamente o produto das cargas, mas dividiu por r em vez de r², obtendo 0,054 / 0,200 = 0,27 N. Também pode ter esquecido a potência ao aplicar a lei do inverso do quadrado.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno calculou corretamente a magnitude de 1,35 N, mas concluiu que a interação é repulsiva, provavelmente por achar que cargas de sinais opostos se afastam ou por confundir o sinal da força com o sinal das cargas.

D Erradaerro: Atenção

O aluno acertou o tipo de interação (atraente), mas errou o cálculo de r², obtendo r² = 0,020 m² em vez de 0,040 m², o que dobra o resultado para 2,70 N.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno errou o valor numérico da força (0,75 N), provavelmente por erro no produto das cargas ou na potência de 10 do cálculo, e também concluiu que a interação é repulsiva, confundindo o sinal das cargas com o tipo de força.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

força eletrostática

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

lei de Coulomb · cargas elétricas

📚 Reveja

Revisar a Lei de Coulomb e suas aplicações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a direção da força, acreditando que cargas opostas se repelem ao invés de se atraírem.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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