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Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS101Fácil⏱ medio

Ao avaliar narrativas históricas conflitantes sobre um mesmo evento, como a orientação metodológica da síntese…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS101

Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao avaliar narrativas históricas conflitantes sobre um mesmo evento, como a orientação metodológica da síntese kantiana pode ser aplicada pelo pesquisador?

  1. A) A análise deve considerar apenas a intuição, descartando qualquer raciocínio lógico.
  2. B) A síntese kantiana ignora a importância do tempo e espaço na história.
  3. C) Examinar como dados sensíveis (ordem temporal/espacial) são organizados por categorias interpretativas, evitando inferências sobre a "coisa em si" além do que as representações permitem.
  4. D) O pesquisador deve afirmar certezas sobre a realidade última a partir de cada narrativa.
  5. E) O pesquisador deve se basear unicamente em narrativas subjetivas para interpretá-las.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede como a orientação metodológica da síntese kantiana pode orientar o pesquisador diante de narrativas históricas conflitantes. Na filosofia de Kant, o conhecimento resulta da união entre sensibilidade (intuições de espaço e tempo, que organizam os dados brutos) e entendimento (categorias, que estruturam esses dados em juízos). Não temos acesso à 'coisa em si', apenas aos fenômenos, isto é, ao modo como os objetos aparecem para nós. Passo 2: Aplicando isso à pesquisa histórica, o historiador deve examinar como os dados (datas, sequências, localizações) são organizados por categorias interpretativas, como causa, efeito e sucessão, e reconhecer que suas conclusões valem para os fenômenos e não para uma verdade absoluta sobre o evento em si. Essa é a alternativa C. Passo 3: A alternativa A está errada, pois Kant não descarta o raciocínio lógico; ele exige a articulação entre intuição e conceito. A alternativa B está errada, pois tempo e espaço são justamente as formas da sensibilidade, centrais para a síntese kantiana. A alternativa D está errada, pois Kant nega que possamos conhecer com certeza a realidade última (a coisa em si). A alternativa E está errada, pois a síntese exige critérios racionais e categorias, não se apoia apenas em narrativas subjetivas. Passo 4: Conclusão: o gabarito C está correto e corresponde à leitura adequada da síntese kantiana para a análise crítica de fontes conflitantes.

💡 Dica: Analise as diferentes narrativas e relacione com a síntese kantiana.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entendeu que a valorização da intuição implica abandonar a razão, quando Kant sustenta que intuição sem conceito é cega e conceito sem intuição é vazio.

Por que engana: O aluno pode confundir a síntese kantiana com uma abordagem que ignora a importância de dados sensíveis, levando a uma interpretação superficial das narrativas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu tempo e espaço como elementos irrelevantes para a história, quando na verdade são as formas a priori da sensibilidade que organizam qualquer experiência histórica.

C Correta

Aplicar a síntese kantiana significa diferenciar os elementos empíricos da leitura conceitual e reconhecer que as interpretações dependem de estruturas a priori do entendimento, não de apreensão direta do númeno.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acreditou que o conhecimento kantiano permite certezas sobre a realidade última, ignorando a distinção entre fenômeno e coisa em si que limita o conhecimento.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno interpretou a síntese como uma valorização do subjetivismo, confundindo a subjetividade das formas da sensibilidade com a adoção de narrativas subjetivas sem critério.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

sintese kantiana

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

análise de narrativas históricas · sintese kantiana

📚 Reveja

Revisar a metodologia da síntese kantiana em contextos históricos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a síntese kantiana com uma abordagem que ignora a importância de dados sensíveis, levando a uma interpretação superficial das narrativas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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