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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI05Difícil⏱ longo

Prepare a 90–120 second spoken presentation (8–10 short sentences) describing your academic and personal plans…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI05

Aplicar os conhecimentos da língua inglesa para falar de si e de outras pessoas, explicitando informações pessoais e características relacionadas a gostos, preferências e rotinas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Prepare a 90–120 second spoken presentation (8–10 short sentences) describing your academic and personal plans for the next two years. Include at least two predictions using 'will' or 'be going to' and at least two expressions of uncertainty ('might', 'may', 'could'). Discuss one possible consequence for each plan.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Over the next two years I will focus on improving my English skills. I am going to join an after-school language club to practice speaking. I might apply for an exchange program in the second year. If I go abroad, I will gain confidence in real conversations. I will study harder to improve my grades in science and math. I could take online courses to strengthen my study methods. I am going to volunteer locally to develop leadership skills. That experience may help me find community projects later. I might start a small study group with classmates next term. If the group succeeds, we will learn faster and support each other.

Explicação

A resposta atende aos requisitos da questão ao incluir previsões com "will" e "be going to", além de expressões de incerteza como "might" e "could". Cada plano é acompanhado de uma consequência, demonstrando a relação entre ações e resultados. A estrutura clara e o uso de frases curtas facilitam a compreensão e a fluência na apresentação oral.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

planos pessoais e acadêmicos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

uso de tempos verbais · estrutura de apresentação oral

📚 Reveja

Revisar o uso de 'will', 'be going to', 'might', 'may' e 'could'.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem falhar em usar corretamente as expressões de incerteza, optando por afirmar planos de forma definitiva em vez de expressar possibilidades.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

autoconhecimento

🏫 Contexto

cotidiano

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