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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI01Difícil⏱ medio

Prepare a 90–120 second spoken presentation (8–10 short sentences) describing your plans and possible…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI01

Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Prepare a 90–120 second spoken presentation (8–10 short sentences) describing your plans and possible obstacles for a school science project next term. Use at least three different future expressions (will, going to, might/should). State one probable result and one possible problem.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

I am going to lead a team for the science project. We will choose a topic on renewable energy. We plan to meet twice a week. I might need help with the experiment materials. We should ask the science teacher for advice. We will complete the prototype by week six. The probable result is a working model for the fair. A possible problem is a limited budget. If that happens, we will look for recycled materials.

Explicação

A resposta apresenta uma estrutura clara e organizada, abordando os planos e obstáculos de forma concisa. Utiliza adequadamente diferentes expressões futuras, como "going to", "will" e "might/should", para enriquecer a comunicação. Além disso, inclui um resultado provável e um problema possível, cumprindo todos os requisitos da questão.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

futuro em inglês

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

expressões de futuro em inglês · estrutura de apresentação oral

📚 Reveja

Revisar as expressões futuras em inglês e como usá-las.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir as diferentes expressões de futuro, usando-as de forma inadequada ou misturando seus significados.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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