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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT104Média⏱ longo

Descreva, em etapas, como o metilfenidato aumenta a transmissão dopaminérgica na fenda sináptica e quais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT104

Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva, em etapas, como o metilfenidato aumenta a transmissão dopaminérgica na fenda sináptica e quais efeitos comportamentais imediatos podem resultar em um jovem.

  1. A) Aumenta rapidamente os níveis de serotonina na fenda sináptica.
  2. B) Inibe a produção de adrenalina, reduzindo energia e foco.
  3. C) 1) Inibe o transportador DAT ? 2) reduz recaptação de dopamina ? 3) aumenta DA extracelular ? 4) maior ativação de receptores D1/D2 ? aumento de vigilância e atenção, possível aumento de arousal/ansiedade.
  4. D) Promove a ativação de receptores GABA, causando sedação similar aos benzodiazepínicos.
  5. E) Inibe a liberação de dopamina ao se ligar ao receptor D2.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o mecanismo do metilfenidato. Ele é um estimulante que bloqueia o transportador de dopamina (DAT) na membrana dos neurônios pré-sinápticos, impedindo que a dopamina seja recaptada de volta para o neurônio. Passo 2: Entenda a consequência direta do bloqueio. Como a recaptação diminui, a dopamina permanece por mais tempo na fenda sináptica e sua concentração extracelular aumenta. Passo 3: Observe a ativação dos receptores. Com mais dopamina disponível, os receptores D1 e D2 pós-sinápticos são mais estimulados, o que intensifica a transmissão dopaminérgica nas vias envolvidas com motivação, recompensa e atenção. Passo 4: Relacione aos efeitos comportamentais imediatos em um jovem. O aumento da vigilância e da atenção é o efeito terapêutico esperado no TDAH, mas a estimulação excessiva também pode provocar aumento de arousal, inquietação e ansiedade. Passo 5: Avalie as alternativas erradas. A tem erro porque o metilfenidato atua principalmente sobre dopamina e noradrenalina, não sobre a serotonina. B está errada porque o fármaco não inibe a produção de adrenalina; ao contrário, costuma aumentar a atividade noradrenérgica. D está errada porque o metilfenidato não age como agonista de receptores GABA nem produz sedação. E está errada porque o fármaco não inibe a liberação de dopamina nem atua como bloqueador D2 com esse efeito; ele aumenta a dopamina disponível. Conclusão: a alternativa C descreve corretamente as etapas do mecanismo e os efeitos comportamentais, coincidindo com o gabarito oficial. Observação: nas setas da alternativa C o texto aparece com o símbolo de interrogação no lugar das setas, mas a sequência lógica está clara.

💡 Dica: Estruture sua resposta em etapas claras e concisas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa estimulantes a aumento de serotonina, confundindo o metilfenidato com antidepressivos que atuam sobre o sistema serotoninérgico.

Por que engana: Confundir os efeitos do metilfenidato com os de outros neurotransmissores, como serotonina ou GABA, levando a uma resposta incorreta sobre sua ação.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o metilfenidato reduz a produção de adrenalina e, por isso, diminui energia e foco, invertendo o efeito estimulante do fármaco.

C Correta

Metilfenidato bloqueia DAT (e parcialmente NET), elevando dopamina sináptica; isso intensifica a sinalização em circuitos de atenção e recompensa, melhorando foco mas podendo elevar ativação fisiológica e ansiedade.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde estimulantes com depressores do sistema nervoso central, supondo que qualquer medicamento para a atenção deve causar sedação como os benzodiazepínicos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a ligação com receptores D2 inibe a liberação de dopamina, invertendo o efeito de aumento da transmissão dopaminérgica e confundindo o local de ação do fármaco.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

transmissão dopaminérgica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

transmissão sináptica · dopamina e seus receptores

📚 Reveja

Revisar os mecanismos de ação do metilfenidato e seus efeitos no comportamento.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos do metilfenidato com os de outros neurotransmissores, como serotonina ou GABA, levando a uma resposta incorreta sobre sua ação.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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