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Ensino Religioso6º anoBNCC EF06ER03Média⏱ curto

Em textos escritos do Judaísmo, Cristianismo e Islamismo, que recurso textual costuma apresentar normas de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06ER03

Reconhecer, em textos escritos, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em textos escritos do Judaísmo, Cristianismo e Islamismo, que recurso textual costuma apresentar normas de comportamento social e religioso?

  1. A) Poesias líricas sobre amor
  2. B) Figuras de linguagem complexas
  3. C) Relatos mitológicos não estruturados
  4. D) Histórias em prosa sobre conflitos
  5. E) Mandamentos ou preceitos normativos

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o tipo de recurso textual que, em textos sagrados do Judaísmo, Cristianismo e Islamismo, costuma trazer normas de comportamento social e religioso. Passo 2: Pense no que caracteriza uma norma: ela prescreve o que se deve ou não fazer. Nesses textos, isso aparece em forma de mandamentos, preceitos, leis e prescrições, como os Dez Mandamentos na Bíblia hebraica e cristã e os preceitos do Alcorão e da tradição islâmica. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a E, Mandamentos ou preceitos normativos, que é o recurso textual diretamente ligado à função de orientar condutas. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) poesias líricas sobre amor expressam sentimentos e não prescrevem condutas; B) figuras de linguagem complexas são recursos de estilo, não de normatização; C) relatos mitológicos não estruturados são narrativas de origem e feitos, sem caráter prescritivo; D) histórias em prosa sobre conflitos narram acontecimentos, mas não estabelecem normas por si mesmas. Passo 5: Conclusão: o gabarito E está correto.

💡 Dica: Identifique o recurso textual que apresenta normas nos três contextos religiosos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa textos religiosos à expressão de sentimentos e confunde a parte poética de alguns textos sagrados com o seu conteúdo normativo central.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a característica marcante dos textos sagrados é a sofisticação estilística, confundindo a forma linguística com a função de orientar condutas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que as narrativas mitológicas são o principal tipo de texto religioso e supõe que elas trazem regras de conduta, quando seu papel é explicar origens e feitos divinos.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pensa que, por haver conflitos narrados nas histórias sagradas, essas narrativas funcionam como normas, confundindo narrar um fato com estabelecer uma regra.

Por que engana: Confundir os tipos de textos que apresentam normas, escolhendo opções que não são diretamente normativas.

E Correta

Esses textos frequentemente organizam regras e instruções em listas ou códigos que orientam rituais, justiça e conduta diária.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

normas de comportamento

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

normas de comportamento · textos religiosos

📚 Reveja

Revisar os textos sagrados e suas normas de comportamento social e religioso.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os tipos de textos que apresentam normas, escolhendo opções que não são diretamente normativas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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