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Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT105Média⏱ medio

Em um projeto de restauração com espécies arbóreas nativas da Mata Atlântica, qual processo biológico é mais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT105

Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um projeto de restauração com espécies arbóreas nativas da Mata Atlântica, qual processo biológico é mais responsável pelo aumento do sequestro de carbono no solo e na vegetação após cinco anos?

  1. A) Aumento da degradação da matéria orgânica, liberando CO2.
  2. B) Eliminação de pragas reduziu a fotossíntese.
  3. C) Menor crescimento das raízes das árvores nativas.
  4. D) Aumento da produtividade primária e alocação de carbono em matéria lenhosa e raízes, seguido de incorporação à matéria orgânica do solo.
  5. E) Aumento da erosão do solo diminui o carbono armazenado.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Em restauração florestal, o sequestro de carbono aumenta quando as árvores crescem e fixam mais CO2 pela fotossíntese. Essa fixação é a produtividade primária. Passo 2: Parte desse carbono fica alocada em tecidos duradouros, como madeira (tronco e galhos) e raízes, e parte chega ao solo pela queda de folhas, galhos e raízes mortas. Passo 3: Esses resíduos são decompostos e incorporados à matéria orgânica do solo, onde o carbono permanece armazenado por longos períodos. Esse conjunto de processos é o que a alternativa D descreve, por isso ela está correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a degradação da matéria orgânica libera carbono e reduz o estoque, o oposto do sequestro. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a eliminação de pragas não é o processo biológico central do sequestro de carbono e não há relação direta com a redução da fotossíntese. Passo 6: A alternativa C está errada, pois um menor crescimento de raízes reduziria a alocação de carbono no solo, e não o aumentaria. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a erosão remove solo e a matéria orgânica que ele contém, o que diminui o carbono armazenado, mas essa afirmação não explica um aumento do sequestro. Passo 8: Conclusão: o gabarito D está coerente com a ecologia da restauração, pois combina fixação de carbono pelas plantas e sua transferência para o solo.

💡 Dica: Considere os processos de fotossíntese e decomposição.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde decomposição da matéria orgânica, que libera CO2 para a atmosfera, com acúmulo de carbono, achando que qualquer processo de decomposição favorece o sequestro.

Por que engana: Confundir o aumento da produtividade primária com a degradação da matéria orgânica, levando a uma interpretação errada sobre o sequestro de carbono.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa pragas a perda de vegetação e supõe que eliminá-las reduziria a fotossíntese, ignorando que a fotossíntese é o processo que fixa carbono e que a questão pergunta o que aumenta o sequestro.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que raízes menores sejam benéficas por gastarem menos energia, sem perceber que raízes são um dos principais destinos do carbono alocado e que menor crescimento reduz o armazenamento.

D Correta

Plantas fixam CO2 via fotossíntese; o carbono assimilado é alocado em madeira e raízes que se decompõem lentamente, transferindo carbono para o solo e incrementando estoques de carbono de média/longa duração.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno reconhece que a erosão é um problema ambiental, mas acredita que sua consequência se aplica ao sequestro, sem notar que a alternativa descreve perda de carbono, o que contradiz o aumento do sequestro pedido no enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

sequestro de carbono

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

sequestro de carbono · fotossíntese

📚 Reveja

Revisar os processos de sequestro de carbono na vegetação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o aumento da produtividade primária com a degradação da matéria orgânica, levando a uma interpretação errada sobre o sequestro de carbono.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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