Proponha um procedimento experimental, realizável em ambiente escolar durante uma corrida de saco, para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Proponha um procedimento experimental, realizável em ambiente escolar durante uma corrida de saco, para estimar o coeficiente de atrito cinético µk entre o saco e o piso. Descreva equipamentos, as medidas a tomar, as equações em unidades SI e apresente um exemplo numérico com dados realistas.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Procedimento: 1) Equipamentos: fita métrica (m), cronômetro (s), balança (kg) opcional, marcadores. 2) Medidas: faça um impulso inicial colocando uma criança/saco em corrida de aproximação sobre um trecho s_run e meça o tempo t_run para estimar v0 = s_run / t_run (m/s). Em seguida, marque o ponto onde o saco começa a deslizar e meça a distância ?x até parar. 3) Equações: supondo atrito constante e piso horizontal, aceleração de frenagem a = -µk g e v0² = 2 |a| ?x ? µk = v0²/(2 g ?x), usando g = 10 m/s². 4) Exemplo: s_run = 1,50 m em t_run = 0,60 s ? v0 = 1,50/0,60 = 2,50 m/s. Distância de parada ?x = 2,50 m. Então µk = (2,50²)/(2·10·2,50) = 6,25/50 = 0,125. 5) Observações: registre várias repetições e calcule média; principais fontes de erro: variação do impulso inicial, deformação do saco e irregularidade do piso.
Explicação
O procedimento experimental proposto utiliza conceitos de física para medir o coeficiente de atrito cinético de forma prática e acessível em ambiente escolar. A metodologia inclui a coleta de dados relevantes, como velocidade inicial e distância de parada, e a aplicação de equações que relacionam essas variáveis ao atrito, permitindo uma análise quantitativa. Além disso, a consideração de repetições e fontes de erro enriquece a experiência de aprendizado, promovendo uma compreensão mais profunda do fenômeno.
Raio-X da questão
coeficiente de atrito cinético
avaliacao
coeficiente de atrito · unidades de medida SI
Revisar conceitos de atrito e experimentos de física.
O aluno pode descrever um experimento que não considera as variáveis relevantes, como a superfície do piso ou o peso do saco.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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