Para um slogan oral curto destinado a crianças de 6 a 8 anos que será compartilhado por áudio, qual recurso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para um slogan oral curto destinado a crianças de 6 a 8 anos que será compartilhado por áudio, qual recurso linguístico facilita memorização e reprodução imediata pelas crianças?
- A) Construção de frases longas e complexas para maior impacto.
- B) Omissão de ritmos sonoros para focar no conteúdo informativo.
- C) Uso de jargões técnicos para criar um slogan impactante.
- D) Incluir palavras difíceis para aumentar o vocabulário das crianças.
- E) Uso de rima e aliteração simples
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Analise o que o enunciado pede: um slogan oral curto, para crianças de 6 a 8 anos, transmitido por áudio, e um recurso que facilite a memorização e a reprodução imediata.
- Considere o público e o meio. Crianças dessa faixa etária aprendem melhor por padrões sonoros repetitivos e frases curtas. Como o slogan é apenas ouvido, sem apoio visual, os recursos que criam previsibilidade sonora são os que mais ajudam a lembrar.
- Avalie a alternativa E. Rima e aliteração simples criam ritmo, repetição de sons e previsibilidade, o que torna a frase fácil de guardar e de repetir logo após ouvi-la. Por isso, E é a resposta correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A) está errada porque frases longas e complexas aumentam a carga de memória, o oposto do que se busca para crianças pequenas. B) está errada porque omitir ritmos sonoros retira justamente o principal apoio da memorização oral. C) está errada porque jargões técnicos são desconhecidos do público infantil e dificultam a compreensão. D) está errada porque palavras difíceis atrapalham a reprodução imediata, já que a criança precisa entender o que repete.
- Conclusão: em slogans orais para crianças pequenas, a combinação de rima e aliteração simples é o recurso que favorece a memorização e a repetição.
💡 Dica: Considere os recursos que tornam a linguagem mais acessível para crianças.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que frases longas e complexas causam mais impacto e, por isso, são mais fáceis de lembrar. Ele ignora que a extensão e a complexidade sintática sobrecarregam a memória de crianças pequenas.
Por que engana: Escolher alternativas que sugerem complexidade na linguagem, como frases longas ou jargões, ao invés de simplicidade e sonoridade.
O aluno supõe que ritmo sonoro é um enfeite que desvia a atenção do conteúdo, quando na verdade o ritmo é o que sustenta a memorização oral. Ele não percebe que, no áudio, o ritmo é o principal apoio da lembrança.
O aluno associa slogan impactante a linguagem técnica e sofisticada, sem considerar o público-alvo. Ele não percebe que crianças de 6 a 8 anos não compreendem jargões e, portanto, não conseguem reproduzi-los.
O aluno pensa que o slogan também deve ensinar vocabulário novo e que palavras difíceis aumentam o valor educativo da mensagem. Ele desconsidera que, para repetir logo após ouvir, a criança precisa entender e lembrar facilmente as palavras.
Padrões sonoros como rimas e aliterações aumentam a previsibilidade e a memorização em ouvintes infantis, favorecendo a repetição oral.
Raio-X da questão
recursos linguísticos
avaliacao
recursos linguísticos · memorização de slogans
Revisar os principais recursos linguísticos que facilitam a memorização.
Escolher alternativas que sugerem complexidade na linguagem, como frases longas ou jargões, ao invés de simplicidade e sonoridade.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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