Ao criar um slogan oral destinado a crianças, qual característica facilita que elas memorizem e repassem a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao criar um slogan oral destinado a crianças, qual característica facilita que elas memorizem e repassem a mensagem?
- A) Usar termos complexos e técnicos que adultos apreciam.
- B) Focar em mensagens sérias e educativas para ensinar.
- C) Criar mensagens longas e detalhadas para melhor explicação.
- D) Excluir elementos musicais e rítmicos do slogan.
- E) Uso de rima ou repetição curta.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber qual característica de um slogan oral para crianças facilita a memorização e a repetição da mensagem.
- Crianças memorizam melhor textos curtos, com ritmo, sonoridade e repetição, porque esses recursos chamam a atenção do ouvido e se fixam com facilidade.
- A alternativa E, uso de rima ou repetição curta, reúne exatamente esses recursos: a rima cria musicalidade e a repetição curta reforça a mensagem. Ela é a resposta correta.
- A alternativa A está errada, pois termos complexos e técnicos dificultam a compreensão e a memorização por crianças.
- A alternativa B está errada, pois mensagens sérias e educativas não garantem, por si só, facilidade de memorização.
- A alternativa C está errada, pois mensagens longas e detalhadas sobrecarregam a memória infantil e tendem a ser esquecidas.
- A alternativa D está errada, pois elementos musicais e rítmicos são justamente o que ajuda a memorizar um slogan, e excluí-los iria contra esse objetivo.
- Conclusão: concordo com o gabarito oficial, E.
💡 Dica: Considere quais recursos sonoros tornam uma mensagem curta mais fácil de memorizar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que mensagens mais sofisticadas e técnicas são mais convincentes e, por isso, mais fáceis de lembrar, sem considerar o público infantil.
O aluno pode associar slogans infantis ao objetivo educativo e supor que conteúdo sério e instrutivo seja mais memorável do que uma frase leve e cativante.
O aluno pode achar que mais informação gera mais compreensão e memorização, ignorando a capacidade limitada da memória das crianças para textos longos.
O aluno pode entender que elementos musicais e rítmicos são distrações e não recursos de memorização, invertendo a função do ritmo em slogans orais.
Por que engana: Escolher uma alternativa que valoriza explicações longas ou vocabulário complexo, sem considerar que slogans para crianças dependem de recursos sonoros simples e memoráveis.
Rima e repetição tornam a frase mais musical e previsível, o que facilita a memorização e a transmissão oral entre crianças.
Raio-X da questão
Recursos sonoros em slogans
avaliacao
Características de textos orais · Rima e repetição
Revise como rimas e repetições favorecem a memorização e a circulação de mensagens orais.
Escolher uma alternativa que valoriza explicações longas ou vocabulário complexo, sem considerar que slogans para crianças dependem de recursos sonoros simples e memoráveis.
tomada_decisao
cotidiano
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