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Ao planejar um slogan oral de campanha destinado a crianças de 6 a 9 anos que será divulgado por áudio, qual…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP09

Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao planejar um slogan oral de campanha destinado a crianças de 6 a 9 anos que será divulgado por áudio, qual característica do vocabulário facilita compreensão imediata?

  1. A) Uso excessivo de jargões técnicos e científicos.
  2. B) Uso de palavras simples e referências concretas.
  3. C) Uso de palavras complexas e eruditas.
  4. D) Referências a conceitos abstratos e filosóficos.
  5. E) Construção de frases longas e complicadas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a característica do vocabulário que facilita a compreensão imediata de um slogan oral dirigido a crianças de 6 a 9 anos, transmitido apenas por áudio. Como não há imagem para apoiar a mensagem, o ouvinte depende exclusivamente das palavras e de sua capacidade de imaginar o que está sendo dito.
  2. Crianças nessa faixa etária estão em processo de consolidação do vocabulário e costumam compreender melhor palavras do cotidiano e ideias ligadas a coisas que podem ser imaginadas, como animais, brinquedos, cores e alimentos.
  3. A alternativa B afirma que o uso de palavras simples e referências concretas favorece a compreensão imediata. Esse é o princípio correto: termos conhecidos e referências concretas são processados rapidamente pelo ouvinte, sem exigir decodificação extra. Ela é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as demais estão erradas:
  5. A) Jargões técnicos e científicos são linguagem de especialistas e não fazem parte do repertório de crianças pequenas, dificultando a compreensão.
  6. C) Palavras complexas e eruditas exigem vocabulário avançado, o que afasta o público infantil e prejudica a compreensão imediata.
  7. D) Conceitos abstratos e filosóficos são difíceis de imaginar e de entender para essa faixa etária, por isso não facilitam a compreensão rápida.
  8. E) Frases longas e complicadas sobrecarregam a memória auditiva, pois o ouvinte precisa reter muita informação de uma só vez, o que atrapalha a compreensão em um meio que não permite reler o texto.

💡 Dica: Considere o público-alvo ao escolher palavras simples.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que o uso de termos técnicos dá credibilidade e precisão à mensagem, sem considerar que o público é infantil e não domina esse vocabulário.

Por que engana: Escolher alternativas que incluem jargões ou palavras complexas, acreditando que isso tornará a mensagem mais interessante.

B Correta

Vocabulário simples e concreto reduz esforço cognitivo, facilita reconhecimento e memorização por crianças nessa faixa etária, garantindo compreensão imediata em reprodução oral.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa sofisticação linguística a qualidade de comunicação, supondo que palavras eruditas sejam mais eficazes mesmo para crianças pequenas.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a ideia de mensagem marcante ou profunda com clareza, achando que conceitos abstratos e filosóficos tornam o slogan mais interessante, sem perceber que são difíceis de imaginar para crianças de 6 a 9 anos.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pensa que frases longas e detalhadas transmitem mais informação e, por isso, facilitam a compreensão, sem considerar que o ouvinte não pode reler a mensagem no áudio.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

vocabulário acessível

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

vocabulário acessível · comunicação eficaz

📚 Reveja

Revisar características do vocabulário para crianças.

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que incluem jargões ou palavras complexas, acreditando que isso tornará a mensagem mais interessante.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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