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Língua Portuguesa3º anoBNCC EF03LP22Difícil⏱ medio

Em grupo, planejem e descrevam um roteiro oral de até 25 segundos para uma campanha digital sobre "brincar ao…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03LP22

Planejar e produzir, em colaboração com os colegas, telejornal para público infantil com algumas notícias e textos de campanhas que possam ser repassados oralmente ou em meio digital, em áudio ou vídeo, considerando a situação comunicativa, a organização específica da fala nesses gêneros e o tema/assunto/ finalidade dos textos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em grupo, planejem e descrevam um roteiro oral de até 25 segundos para uma campanha digital sobre "brincar ao ar livre com segurança" destinada a crianças de 5 a 8 anos. Indiquem objetivo, público, uma frase-slogan curta e como distribuir funções na equipe.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Objetivo: incentivar brincadeiras ao ar livre com cuidados simples. Público: crianças de 5 a 8 anos. Slogan: "Brinque feliz, brinque seguro!" Funções: roteirista (escreve texto e marca tempos), locutor(a) infantil ou voz amigável (grava), operador(a) de áudio (configura e edita), revisor(a) (testa com colegas/crianças). Roteiro (25s): 0–3s: música alegre curta; 3–10s: locutor: "Vamos brincar lá fora?" (tom convidativo); 10–18s: locutor: "Use chapéu no sol, brinque longe da rua e peça um adulto para ajudar." (frases curtas, pausas); 18–22s: som de risada e efeito sonoro de corda/pipa; 22–25s: locutor (slogan): "Brinque feliz, brinque seguro!" Instruções de gravação: voz clara, entonação lúdica, volume constante, arquivo salvo em formato comum (ex.: MP3) e roteiro escrito com marcação de tempo. Testar o áudio com duas ou três crianças e ajustar palavras que não ficaram claras.

Explicação

A proposta apresenta um objetivo claro de promover brincadeiras seguras, focando no público-alvo específico. O slogan é curto e memorável, facilitando a assimilação da mensagem pelas crianças. Além disso, a distribuição de funções na equipe garante uma produção organizada e eficiente do material, essencial para a execução da campanha.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

campanha digital

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

planejamento de campanhas · trabalho em grupo

📚 Reveja

Revisar como criar campanhas e trabalhar em equipe.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem ter dificuldade em definir claramente o público-alvo e o objetivo da campanha, resultando em um roteiro confuso ou sem foco.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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