Um colégio registra presença de N alunos em D dias. Cada registro inclui campos (id_aluno, dia, presente)…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar soluções de problemas para os quais seja adequado o uso de registros e matrizes unidimensionais para descrever suas informações e automatizá-las usando uma linguagem de programação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um colégio registra presença de N alunos em D dias. Cada registro inclui campos (id_aluno, dia, presente). Descreva com precisão a solução e escreva em pseudocódigo o algoritmo e o programa que, usando estruturas adequadas (registro e matriz), calcule: a) total de faltas por aluno; b) lista dos alunos com faltas > k. Explique escolhas e complexidade.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Estruturas: usar um registro Aluno{ id, nome } para metadados e uma matriz inteira presenca[N][D] com 1=presente, 0=falta. Algoritmo: para cada aluno somar valores da linha; comparar com k para formar a lista. Pseudocódigo: Declarar presenca[N][D] // 0/1 Declarar faltas[N] = 0 Para i de 1 até N faça para j de 1 até D faça se presenca[i][j]==0 então faltas[i] <- faltas[i] + 1 Lista_maiores <- [] Para i de 1 até N faça se faltas[i] > k então adicionar Aluno[i].id em Lista_maiores Retornar faltas, Lista_maiores Justificativa das escolhas: matriz representa naturalmente a grade aluno×dia permitindo acesso O(1) por célula; registro guarda metadados do aluno. Complexidade temporal: O(N*D). Espaço: O(N*D) para a matriz mais O(N) para vetores auxiliares.
Explicação
A solução utiliza uma matriz para representar a presença dos alunos em dias específicos, permitindo acesso rápido às informações. O uso de um vetor para contabilizar as faltas por aluno facilita a comparação com o limite k, gerando a lista de alunos que excedem esse número. A complexidade temporal e espacial é adequada, considerando a necessidade de processar todos os registros de presença.
Raio-X da questão
algoritmo de presença
avaliacao
estrutura de dados · pseudocódigo
Revisar conceitos de estruturas de dados e pseudocódigo.
O aluno pode confundir a lógica de contagem de faltas, somando presenças em vez de faltas.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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