Ao praticar a escrita, uma criança decide escrever uma história sobre um gato que gosta de brincar. Qual das…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir, tendo o professor como escriba, recontagens de histórias lidas pelo professor, histórias imaginadas ou baseadas em livros de imagens, observando a forma de composição de textos narrativos (personagens, enredo, tempo e espaço).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao praticar a escrita, uma criança decide escrever uma história sobre um gato que gosta de brincar. Qual das opções abaixo representa uma forma adequada de escrita autônoma que a criança pode usar?
- A) A criança copia uma história pronta de um livro sem mudar nada.
- B) A criança inventa uma história sobre um gato que encontra um novo amigo e escreve com suas próprias palavras.
- C) A criança desenha o gato e pede ajuda de um adulto para escrever a história.
- D) A criança escreve apenas algumas palavras que ouviu de outra pessoa.
- E) A criança escreve uma lista de compras com itens que não têm relação com a história que quer contar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a forma adequada de escrita autônoma, ou seja, aquela em que a própria criança produz o texto, usando suas ideias e sua linguagem, sem depender de cópia nem de ajuda direta do adulto.
- Analisando a alternativa B, a criança inventa a história, criando o enredo sobre um gato que encontra um novo amigo, e a escreve com suas próprias palavras. Isso é escrita autônoma, pois há criação, planejamento do conteúdo e produção pessoal do texto, coerentes com o tema que ela escolheu (um gato que gosta de brincar).
- Por que as outras estão erradas:
- A) Copiar uma história pronta sem mudar nada é cópia, não produção autoral.
- C) Pedir ajuda de um adulto para escrever a história retira a autonomia, pois quem escreve passa a ser o adulto.
- D) Escrever apenas palavras ouvidas de outra pessoa é reprodução, sem construção de um texto próprio.
- E) Uma lista de compras sem relação com a história não serve ao objetivo de contar a história que a criança planejou.
- Conclusão: a alternativa B é a única que descreve uma prática de escrita autônoma, em que a criança cria, organiza e escreve o próprio texto.
💡 Dica: Escolha a alternativa que mostra a criança criando e escrevendo a história com suas próprias palavras.
Alternativa por alternativa
Entende que escrever autonomamente é reproduzir fielmente um texto já existente, confundindo cópia com produção própria.
Essa alternativa mostra a capacidade da criança de criar uma narrativa original, utilizando sua imaginação e habilidades linguísticas, o que é uma forma clara de escrita autônoma.
Acredita que o desenho e a ajuda do adulto na escrita fazem parte da escrita autônoma, sem perceber que a autonomia exige que a criança escreva por conta própria.
Por que engana: O aluno pode considerar adequada qualquer produção relacionada ao gato, mesmo quando ela envolve cópia, pouca escrita ou dependência de um adulto.
Considera que repetir palavras ouvidas de outra pessoa já é escrever, sem notar que falta a criação de um texto próprio.
Supõe que qualquer tipo de escrita, mesmo sem relação com o tema da história, serve como prática de escrita autônoma, por associar escrever apenas a produzir textos de qualquer natureza.
Raio-X da questão
Escrita autônoma de histórias
diagnostico
Compreensão de sequência narrativa · Relação entre fala e escrita
Revise a diferença entre autoria própria, cópia e dependência de ajuda para escrever.
O aluno pode considerar adequada qualquer produção relacionada ao gato, mesmo quando ela envolve cópia, pouca escrita ou dependência de um adulto.
tomada_decisao
literario
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Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog