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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT202Fácil⏱ medio

Uma pesquisa realizada em um fragmento de Mata Atlântica comparou o microclima da borda, localizada junto a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma pesquisa realizada em um fragmento de Mata Atlântica comparou o microclima da borda, localizada junto a uma estrada, com o do interior da floresta, a 300 metros da margem. Durante o período mais quente do dia, a borda recebeu 35% mais radiação solar, apresentou temperatura média 2,8 °C maior, umidade relativa do ar 12 pontos percentuais menor e velocidade do vento 40% maior que o interior. Com base nos dados da pesquisa, qual alteração microclimática caracteriza o efeito de borda e pode aumentar o estresse para espécies adaptadas ao interior do fragmento?

  1. A) Na borda, a menor circulação de ar eleva a temperatura e reduz a umidade relativa do ar.
  2. B) Na borda, a maior entrada de luz e a maior circulação de ar elevam a temperatura e reduzem a umidade relativa do ar.
  3. C) Na borda, a menor entrada de luz reduz a temperatura e eleva a umidade relativa do ar.
  4. D) Na borda, a maior entrada de luz reduz a temperatura e eleva a umidade relativa do ar.
  5. E) Na borda, a maior entrada de luz eleva a temperatura e também a umidade relativa do ar.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o fenômeno. O efeito de borda é o conjunto de alterações ambientais (luz, temperatura, umidade, vento) que ocorrem na margem de um fragmento florestal, em contraste com o interior.
  2. Leia os dados da pesquisa. Na borda, há mais radiação solar (35% a mais), temperatura média 2,8 °C maior, umidade relativa 12 pontos percentuais menor e velocidade do vento 40% maior, em comparação com o interior.
  3. Relacione cada dado à alteração correspondente. Mais radiação significa maior entrada de luz; mais calor e menos umidade indicam elevação da temperatura e redução da umidade; vento mais forte indica maior circulação de ar, que contribui para ressecar o ambiente.
  4. Conclua. A alternativa que reúne corretamente maior entrada de luz e maior circulação de ar, com aumento da temperatura e redução da umidade, é a B, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Analise as demais alternativas. A: está errada porque afirma menor circulação de ar, enquanto a pesquisa mostra vento 40% maior na borda. C: inverte o sentido da luz e da temperatura, pois a borda recebe mais radiação e não menos. D: afirma que a temperatura diminui e a umidade aumenta, o oposto do que foi medido. E: indica aumento da umidade relativa, quando a pesquisa mostra redução de 12 pontos percentuais.
  6. Consequência ecológica. Esse aumento de temperatura e a perda de umidade elevam o estresse hídrico e térmico em espécies adaptadas às condições sombreadas e úmidas do interior da floresta.

💡 Dica: Considere as mudanças de temperatura e umidade na borda da floresta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que a borda, por ser aberta, teria menos circulação de ar, e associa isso ao aquecimento; ignora que o vento era 40% maior na borda.

Por que engana: Confundir o efeito de borda com a impermeabilização do solo, não reconhecendo as alterações microclimáticas específicas.

B Correta

A proximidade da matriz externa expõe a borda a maior incidência de radiação solar e maior circulação de ar. Esses fatores tornam o ambiente mais quente e seco, caracterizando o efeito de borda e aumentando o estresse para espécies próprias do interior florestal.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a borda recebe menos luz e que isso resfria o ambiente e aumenta a umidade, invertendo a relação entre radiação e temperatura.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa maior luz solar a resfriamento e aumento da umidade, contrariando o dado de temperatura 2,8 °C maior e umidade 12 pontos menor.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno entende corretamente que a luz aquece, mas supõe que a umidade também aumenta, quando a pesquisa mostra redução de 12 pontos percentuais na borda.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

efeito de borda

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

efeito de borda · microclima em florestas

📚 Reveja

Revisar os impactos do efeito de borda em ecossistemas florestais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o efeito de borda com a impermeabilização do solo, não reconhecendo as alterações microclimáticas específicas.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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