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Educação Física7º anoBNCC EF67EF19Difícil⏱ longo

Explique, do ponto de vista da Física, quais procedimentos práticos um grupo deve adotar ao realizar trilhas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF19

Identificar os riscos durante a realização de práticas corporais de aventura urbanas e planejar estratégias para sua superação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Explique, do ponto de vista da Física, quais procedimentos práticos um grupo deve adotar ao realizar trilhas em ambiente natural para minimizar impactos sobre solo e vegetação. Relacione conceitos de pressão (p = F/A), distribuição de carga, energia de escoamento da água e erosão, e proponha ações concretas que se baseiem nesses princípios físicos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Resposta modelo (física e procedimentos): 1) Pressão e distribuição de carga: a pressão p exercida no solo é p = F/A, onde F ˜ m·g (em N) e A é a área de contato (m²). Para reduzir compactação do solo e dano às raízes, aumentar A (usar calçados de sola larga, placas de passagem ou pontes) reduz p. Ex.: pessoa de 70 kg ? F ˜ 700 N; com A = 0,02 m² (bota estreita) p = 700/0,02 = 3,5×10^4 Pa; com A = 0,20 m² (placa) p = 3,5×10^3 Pa — redução de dez vezes na pressão. 2) Distribuição temporal e espacial da carga: concentrar tráfego em trilhas bem definidas evita que pequenas pressões se espalhem por grande área, reduzindo a área total afetada. Passar em fila única diminui a largura de impacto. Alternar itinerários rastreados (quando permitido) distribui desgaste e permite recuperação do solo. 3) Energia de escoamento e erosão: a energia cinética da água de chuva é proporcional a v² (onde v é velocidade do escoamento); a força de arraste e a erosão aumentam com a velocidade do fluxo. Para reduzir erosão, manter cobertura vegetal e obstáculos (palizadas, degraus, sarjetões) dissipa energia do escoamento, diminuindo v e a capacidade de transporte de sedimentos. Projetar trilhas com drenagem transversal e degraus reduz velocidade da água. 4) Reduzir forças de cisalhamento: evitar cruzar sulcos de água e locais onde o solo esteja saturado diminui tensões tangenciais que removem material. Usar passarelas sobre áreas sensíveis elimina contato direto e as forças que provocam deslocamento do solo. 5) Comportamento do grupo: distribuir peso de equipamentos (mochilas) e evitar manobras bruscas que aumentem forças de impacto (picos de pressão) protege superfícies frágeis; caminhar devagar em trechos sensíveis diminui forças dinâmicas aplicadas ao solo. Conclusão: procedimentos concretos — usar passarelas/placas, caminhar em fila única em trilhas demarcadas, instalar degraus e drenos para controlar escoamento, aumentar área de contato em travessias lamacentas — são fundamentados em p = F/A e na necessidade de reduzir energia e velocidade do escoamento para minimizar erosão e degradação ambiental.

Explicação

A resposta aborda conceitos físicos fundamentais, como pressão e distribuição de carga, aplicando-os a práticas concretas que minimizam o impacto ambiental durante trilhas. As sugestões apresentadas, como o uso de calçados apropriados e a manutenção de trilhas definidas, são eficazes para reduzir a compactação do solo e a erosão. Além disso, a ênfase na gestão da energia de escoamento da água demonstra uma compreensão clara de como a física pode ser utilizada para preservar a vegetação e o solo em ambientes naturais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

pressão e erosão

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

pressão e erosão · distribuição de carga

📚 Reveja

Revisar os conceitos de pressão e erosão em ambientes naturais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não relacionar adequadamente os conceitos de pressão e erosão, sugerindo ações que não consideram a física envolvida na trilha.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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