Para que um slogan oral curto, dirigido a crianças de 6 a 8 anos, seja facilmente memorizado e retransmitido…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para que um slogan oral curto, dirigido a crianças de 6 a 8 anos, seja facilmente memorizado e retransmitido por elas via áudio, qual característica do texto o grupo deve priorizar?
- A) Usar frases longas e complexas para atrair a atenção das crianças.
- B) Focar apenas na ação visual do vídeo, sem sons ou música.
- C) Incluir muitos dados e informações científicas sobre saúde.
- D) Utilizar vocabulário técnico e palavras difíceis.
- E) Frase curta, ritmo marcado e repetição simples (refrão).
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a característica que facilita a memorização e a retransmissão, por crianças de 6 a 8 anos, de um slogan oral curto.
- Crianças nessa faixa etária memorizam mais facilmente textos curtos, com ritmo e repetição, pois a rima, a cadência e o refrão funcionam como apoios para a lembrança e para a reprodução oral.
- A alternativa E reúne exatamente esses elementos: frase curta, ritmo marcado e repetição simples (refrão). Por isso ela está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois frases longas e complexas dificultam a memorização de crianças pequenas.
- A alternativa B está errada, pois o enunciado trata de um slogan oral, e a ausência de sons ou música retiraria justamente os recursos que ajudam a memorização.
- A alternativa C está errada, pois muitos dados científicos sobrecarregam a memória e não são adequados a esse público.
- A alternativa D está errada, pois vocabulário técnico e palavras difíceis são barreiras para a compreensão e a retransmissão por crianças pequenas.
💡 Dica: Pense nas características que facilitam a memorização.
Alternativa por alternativa
Acredita que textos mais elaborados e longos chamam mais atenção e, por isso, são mais memoráveis. Não considera a limitação da memória de trabalho de crianças de 6 a 8 anos.
Por que engana: Os alunos podem optar por alternativas que sugerem complexidade, como frases longas ou vocabulário técnico, acreditando que isso impressionará as crianças.
Supõe que a ação visual é o principal elemento de um slogan e desconsidera que o texto é oral, de modo que o som e a música são recursos centrais para a memorização.
Entende que informações científicas e muitos dados dão credibilidade e, portanto, tornam o slogan mais eficaz, sem perceber que o excesso de informação dificulta a memorização infantil.
Acha que o vocabulário sofisticado valoriza a mensagem e a torna mais convincente, ignorando que crianças pequenas precisam de palavras simples e familiares para reproduzir o texto.
Frases breves com ritmo e repetição facilitam a memorização e reduzem erros na reprodução oral por crianças; vocabulário simples aumenta a compreensão imediata.
Raio-X da questão
slogan para crianças
avaliacao
características de slogans · comunicação oral
Revisar as características de textos publicitários voltados para o público infantil.
Os alunos podem optar por alternativas que sugerem complexidade, como frases longas ou vocabulário técnico, acreditando que isso impressionará as crianças.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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