Em uma situação hipotética, estudantes planejam uma campanha para incentivar o cuidado com os livros da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma situação hipotética, estudantes planejam uma campanha para incentivar o cuidado com os livros da biblioteca escolar. Uma integrante da equipe afirma que a mesma mensagem e o mesmo formato de divulgação devem ser usados para todos os públicos da comunidade escolar, sem considerar quem receberá a campanha. Considerando o texto, como essa afirmação deve ser avaliada? Explique, em uma ou duas frases, que aspecto do planejamento deve orientar a escolha da mensagem e do formato de divulgação.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A afirmação deve ser revista, pois a mensagem e o formato precisam ser escolhidos considerando o público-alvo da campanha. Assim, a comunicação pode ser adequada a quem se pretende alcançar.
Explicação
O planejamento de uma campanha deve considerar seu público-alvo. Por isso, não se deve presumir que uma única mensagem e um único formato sejam adequados para todos os destinatários.
Raio-X da questão
Adequação da mensagem e do formato ao público-alvo.
avaliacao
Identificação do público-alvo. · Relação entre finalidade, mensagem e meio de divulgação.
Planejamento de campanha publicitária.
Afirmar que a mesma divulgação serve igualmente para todos, sem considerar as características do público.
Cidadania e participação na comunidade escolar.
Empatia e consideração por diferentes públicos.
cotidiano
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