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Ciências4º anoBNCC EF04CI06Difícil⏱ longo

Com base em duas ações de consumo consciente bem-sucedidas — feira de troca de roupas escolares e composteira…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CI06

Relacionar a participação de fungos e bactérias no processo de decomposição, reconhecendo a importância ambiental desse processo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Com base em duas ações de consumo consciente bem-sucedidas — feira de troca de roupas escolares e composteira comunitária — proponha um plano para sua comunidade contendo três iniciativas individuais e três iniciativas coletivas para reduzir resíduos. Explique também como medir o sucesso em seis meses.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Exemplo de resposta modelo: Iniciativas individuais (3): 1) Usar lancheiras e garrafas reutilizáveis diariamente; 2) Priorizar conserto de roupas e calçados em vez de descartar; 3) Separar orgânicos em pequena composteira doméstica. Iniciativas coletivas (3): 1) Organizar feiras de troca mensais para roupas e materiais escolares; 2) Criar uma composteira comunitária no pátio da escola ou no bairro com rodízio de manutenção; 3) Implementar um ponto de recebimento para embalagens recicláveis com triagem escolar. Medição do sucesso em seis meses: registrar kg de resíduos enviados ao aterro antes e durante o período; medir kg de material separado para reciclagem e kg de composto produzido; contar número de participantes nas feiras e oficinas; calcular redução percentual no volume/peso de resíduos não recicláveis; avaliar qualidade da separação por taxa de contaminação (% de material impróprio). Plano de ação: definir responsáveis (turmas, professores, voluntários), cronograma mensal (feiras, oficinas, manutenção da composteira), materiais necessários (caixas, etiquetas, balança) e comunicar resultados em painéis para motivar continuidade.

Explicação

A proposta apresenta um equilíbrio entre iniciativas individuais e coletivas, promovendo a participação de todos os membros da comunidade. A medição do sucesso é abrangente, considerando diferentes aspectos da redução de resíduos e o engajamento da população. Além disso, o plano de ação detalha responsabilidades e cronogramas, facilitando a implementação e o acompanhamento das iniciativas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

consumo consciente

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

consumo consciente · redução de resíduos

📚 Reveja

Revisar práticas de redução de resíduos e consumo sustentável.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode propor ações que não são viáveis ou que não envolvem a comunidade, focando apenas em iniciativas individuais sem considerar o coletivo.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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