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Língua Portuguesa4º anoBNCC EF35LP25Difícil⏱ longo

Em grupo, planejem uma peça de campanha (áudio ou vídeo, até 45 s) para crianças que incentive pedir…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35LP25

Criar narrativas ficcionais, com certa autonomia, utilizando detalhes descritivos, sequências de eventos e imagens apropriadas para sustentar o sentido do texto, e marcadores de tempo, espaço e de fala de personagens.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em grupo, planejem uma peça de campanha (áudio ou vídeo, até 45 s) para crianças que incentive pedir autorização a um adulto antes de compartilhar fotos online. Descrevam: slogan, roteiro (falas e efeitos sonoros/imagens), divisão de papéis entre colegas e checklist de revisão antes da gravação.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Slogan (ex.): "Peça antes de postar!" Roteiro (˜40 s): 0–5 s: música alegre + slogan; 5–20 s: cena/voz explicando por que pedir autorização é importante (linguagem simples); 20–35 s: exemplo prático curto e reapresentação do slogan; 35–40 s: convite à conversar com um adulto. Efeitos: sons simples, pausas para repetição. Papéis: roteirista, locutor(es), operador de som/registro, editor, responsável por testar com crianças e coletar autorizações. Checklist: linguagem adequada à idade, duração =45 s, volume e pronúncia claros, imagens/sons apropriados, consentimento dos responsáveis, revisão por professor e teste com pelo menos duas crianças de idades distintas. Adaptação áudio vs vídeo: áudio foca em ritmo e repetições; vídeo adiciona imagens e legendas que reforcem a mensagem e permitem compreensão visual.

Explicação

A resposta apresenta um planejamento claro e estruturado, abordando todos os elementos essenciais para a criação da peça de campanha, como slogan, roteiro, papéis e checklist. A linguagem é adequada ao público-alvo, e a divisão de tarefas permite que todos os integrantes do grupo participem ativamente do projeto. Além disso, a adaptação para áudio e vídeo demonstra uma compreensão das diferentes mídias e suas características.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

compartilhamento seguro

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

compartilhamento seguro · trabalho em grupo

📚 Reveja

Revisar a importância de pedir autorização antes de compartilhar fotos.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem esquecer de incluir a importância de pedir autorização, focando apenas na criação do conteúdo da peça.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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