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Ciências9º anoBNCC EF09CI13Difícil⏱ longo

Elabore um plano de ação integrado que estudantes do 9º ano possam implementar na comunidade para reduzir…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI13

Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Elabore um plano de ação integrado que estudantes do 9º ano possam implementar na comunidade para reduzir fontes locais de disruptores endócrinos; inclua pelo menos duas ações coletivas, uma ação individual, e dois indicadores para avaliar eficácia.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Exemplo de resposta modelo: Objetivo: reduzir exposição de adolescentes a disruptores endócrinos. Ações coletivas: 1) criar pontos mensais de recolha de medicamentos e produtos químicos domésticos com parceria municipal; 2) promover oficinas comunitárias sobre alternativas sem parabenos/ftalatos e logística reversa. Ação individual: incentivar famílias a trocar produtos pessoais por opções rotuladas 'livre de' e devolver excedentes a pontos de coleta. Indicadores: a) número mensal de kg recolhidos nos pontos; b) porcentagem de compras escolares/municipais de produtos certificados sem parabenos antes e após a intervenção. Parcerias: secretaria de saúde, farmácias locais, ONGs e direção escolar. Cronograma: 6 meses com avaliação bimestral e ajuste de estratégias.

Explicação

O plano de ação apresentado é eficaz pois aborda a problemática dos disruptores endócrinos por meio de ações coletivas e individuais, promovendo a conscientização e a participação da comunidade. A inclusão de indicadores permite medir o impacto das ações, garantindo que a eficácia seja avaliada de forma objetiva. Além disso, as parcerias propostas ampliam o alcance e a viabilidade das iniciativas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

disruptores endócrinos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

disruptores endócrinos · ações coletivas

📚 Reveja

Revisar os efeitos dos disruptores endócrinos e formas de mitigação.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem falhar em identificar ações práticas e viáveis para a comunidade, optando por soluções muito amplas ou irreais.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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