Elabore um plano de ação integrado que estudantes do 9º ano possam implementar na comunidade para reduzir…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Elabore um plano de ação integrado que estudantes do 9º ano possam implementar na comunidade para reduzir fontes locais de disruptores endócrinos; inclua pelo menos duas ações coletivas, uma ação individual, e dois indicadores para avaliar eficácia.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Exemplo de resposta modelo: Objetivo: reduzir exposição de adolescentes a disruptores endócrinos. Ações coletivas: 1) criar pontos mensais de recolha de medicamentos e produtos químicos domésticos com parceria municipal; 2) promover oficinas comunitárias sobre alternativas sem parabenos/ftalatos e logística reversa. Ação individual: incentivar famílias a trocar produtos pessoais por opções rotuladas 'livre de' e devolver excedentes a pontos de coleta. Indicadores: a) número mensal de kg recolhidos nos pontos; b) porcentagem de compras escolares/municipais de produtos certificados sem parabenos antes e após a intervenção. Parcerias: secretaria de saúde, farmácias locais, ONGs e direção escolar. Cronograma: 6 meses com avaliação bimestral e ajuste de estratégias.
Explicação
O plano de ação apresentado é eficaz pois aborda a problemática dos disruptores endócrinos por meio de ações coletivas e individuais, promovendo a conscientização e a participação da comunidade. A inclusão de indicadores permite medir o impacto das ações, garantindo que a eficácia seja avaliada de forma objetiva. Além disso, as parcerias propostas ampliam o alcance e a viabilidade das iniciativas.
Raio-X da questão
disruptores endócrinos
avaliacao
disruptores endócrinos · ações coletivas
Revisar os efeitos dos disruptores endócrinos e formas de mitigação.
Os alunos podem falhar em identificar ações práticas e viáveis para a comunidade, optando por soluções muito amplas ou irreais.
educacao_ambiental
colaboracao
cotidiano
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