Elabore um projeto comunitário que envolva adolescentes para reduzir fontes locais de substâncias que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Elabore um projeto comunitário que envolva adolescentes para reduzir fontes locais de substâncias que interferem no sistema endócrino (por exemplo, plásticos e descarte inadequado de medicamentos). Descreva etapas, atores envolvidos e critérios para avaliar sucesso.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Proposta modelo: 1) Diagnóstico local por alunos (mapear pontos de descarte de plásticos e medicamentos). 2) Formação de parceria com prefeitura, posto de saúde e ONG ambiental. 3) Campanha educativa nas escolas e comunidade sobre riscos de disruptores endócrinos e consumo consciente. 4) Instalação de pontos de coleta para medicamentos e recolhimento de plásticos recicláveis; substituição gradativa de utensílios plásticos em espaços públicos. 5) Indicadores de sucesso: redução do volume de resíduos plásticos descartados incorretamente, número de quilos de medicamentos recolhidos, adesão da cantina/escolas às alternativas reutilizáveis e pesquisa pré-/pós-intervenção com alunos sobre hábitos de consumo e conhecimento.
Explicação
A proposta apresentada aborda de forma prática e estruturada a problemática das substâncias que interferem no sistema endócrino, envolvendo a comunidade e promovendo a educação. As etapas definidas garantem um diagnóstico preciso, parcerias estratégicas e ações educativas, essenciais para a conscientização e mudança de comportamento. Além disso, os critérios de avaliação permitem medir o impacto das ações e a eficácia do projeto ao longo do tempo.
Raio-X da questão
projeto comunitário
avaliacao
sistema endócrino · impacto ambiental
Revisar os impactos das substâncias no sistema endócrino e formas de mitigação.
Os alunos podem falhar em identificar corretamente as substâncias que afetam o sistema endócrino, focando apenas em aspectos superficiais do projeto.
educacao_ambiental
criatividade
cotidiano
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