Qual das alternativas abaixo representa uma forma de escrita autônoma e compartilhada?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das alternativas abaixo representa uma forma de escrita autônoma e compartilhada?
- A) Escrever um bilhete para um amigo sem usar pontos ou vírgulas.
- B) Criar uma história em grupo, onde cada aluno escreve um parágrafo.
- C) Copiar um texto de um livro sem modificar nada.
- D) Escrever uma lista de compras de forma individual e não compartilhar com ninguém.
- E) Fazer um desenho e não escrever nada sobre ele.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão lendo as duas ideias-chave do enunciado: a escrita precisa ser autônoma, ou seja, produzida pelo próprio autor com suas decisões, e compartilhada, ou seja, feita junto com outras pessoas ou destinada a elas. Passo 2: Analisei a alternativa B, que descreve a criação de uma história em grupo em que cada aluno escreve um parágrafo. Nela, cada estudante toma decisões próprias sobre o trecho que escreve (autonomia) e o texto final é construído coletivamente (compartilhamento). Essa alternativa atende às duas condições ao mesmo tempo. Passo 3: Verifiquei as demais alternativas. A alternativa A trata de um bilhete sem pontuação, o que diz respeito apenas ao uso de sinais e não caracteriza uma escrita compartilhada e autônoma de forma clara. A alternativa C descreve cópia, que não envolve autoria nem produção própria. A alternativa D fala de escrita individual e explicitamente sem compartilhamento, contrariando a própria ideia da questão. A alternativa E sequer envolve escrita, pois o aluno faz um desenho e não escreve nada. Passo 4: Comparei com o gabarito oficial, que indica B, e a resolução independente chegou à mesma conclusão, portanto não há divergência.
💡 Dica: Identifique a alternativa em que a escrita é produzida coletivamente e com participação de todos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a escrita autônoma apenas à ideia de o texto ser informal ou livre de convenções, e acreditou que um bilhete enviado a um amigo já seria uma escrita compartilhada.
Essa alternativa exemplifica a escrita compartilhada, pois envolve a colaboração entre os alunos e permite que cada um contribua com suas ideias, promovendo a criatividade e a construção do texto em conjunto.
O aluno pode ter confundido 'compartilhada' com 'reproduzir o que outros escreveram' e ignorou que a autonomia exige produção própria do texto, e não reprodução de um modelo pronto.
O aluno pode ter lido apenas a palavra 'escrever' e a ideia de autonomia, sem perceber que a alternativa nega explicitamente o compartilhamento exigido pelo enunciado.
Por que engana: O aluno pode confundir escrita compartilhada com qualquer atividade realizada em grupo, sem perceber que todos devem participar da produção do texto.
O aluno pode ter entendido que a autonomia dispensa a escrita e que um desenho já seria uma forma de expressão autônoma, sem atentar para o fato de a questão tratar de escrita.
Raio-X da questão
Escrita autônoma e compartilhada
diagnostico
Reconhecimento de práticas de escrita · Diferença entre copiar e criar
Revise as diferenças entre escrita individual, cópia e produção coletiva de textos.
O aluno pode confundir escrita compartilhada com qualquer atividade realizada em grupo, sem perceber que todos devem participar da produção do texto.
colaboracao
abstrato
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