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Ensino Religioso9º anoBNCC EF09ER06Difícil⏱ medio

Indique uma ação pela qual lideranças religiosas podem defender direitos humanos sem violar a liberdade de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER06

Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Indique uma ação pela qual lideranças religiosas podem defender direitos humanos sem violar a liberdade de consciência alheia.

  1. A) Promover assistência social e campanhas de respeito sem condicionar apoio à conversão.
  2. B) Usar serviços sociais para propagar doutrinas religiosas.
  3. C) Desconsiderar as necessidades de quem não compartilha a fé.
  4. D) Condicionar ajuda social à adesão a uma religião.
  5. E) Expulsar quem não se converte nos programas assistenciais.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma ação pela qual lideranças religiosas defendem direitos humanos sem violar a liberdade de consciência de outras pessoas. Passo 2: Direitos humanos incluem dignidade, assistência e igualdade, e a liberdade de consciência garante que cada pessoa escolha ou não uma religião sem sofrer pressão ou discriminação. Passo 3: A alternativa A descreve oferecer assistência social e campanhas de respeito sem exigir conversão, o que atende ao direito de quem recebe ajuda e preserva sua consciência. Passo 4: A alternativa B está errada porque usa serviços sociais para propagar doutrinas, transformando a ajuda em instrumento de proselitismo sobre pessoas em situação de vulnerabilidade. Passo 5: A alternativa C está errada porque desconsiderar necessidades de quem não compartilha a fé viola a igualdade e a dignidade humana. Passo 6: A alternativa D está errada porque condicionar ajuda à adesão religiosa pressiona a consciência e nega o direito à assistência. Passo 7: A alternativa E está errada porque expulsar quem não se converte é punição por convicção, uma forma clara de discriminação e violação de direitos. Passo 8: Concluímos que a resposta é a alternativa A, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em exemplos de ações que respeitem a diversidade de crenças.

Alternativa por alternativa

A Correta

Separar serviço e evangelização preserva a dignidade das pessoas e evita coerção, respeitando o direito de cada indivíduo a manter sua convicção.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que oferecer serviços sociais é aceitável desde que a religião também seja divulgada, como se a ajuda fosse apenas um meio de atrair fiéis.

Por que engana: Confundir a promoção de direitos humanos com a imposição de crenças religiosas, levando a ações que desrespeitam a liberdade de consciência.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a religião pode priorizar apenas seus próprios membros, confundindo a defesa da fé com o direito de ignorar o sofrimento alheio.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que condicionar a ajuda à religião seria uma forma legítima de fortalecer a comunidade de fé, sem perceber que isso pressiona a consciência de quem precisa.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ver a expulsão como consequência natural da regra interna de uma instituição religiosa, sem considerar que ela pune a convicção individual.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

direitos humanos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

direitos humanos · liberdade de consciência

📚 Reveja

Revisar como as lideranças religiosas podem atuar em defesa dos direitos humanos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a promoção de direitos humanos com a imposição de crenças religiosas, levando a ações que desrespeitam a liberdade de consciência.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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