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Ciências9º anoBNCC EF09CI09Difícil⏱ longo

Considere I-1 e I-2 heterozigotos (Aa) para um caráter autossômico recessivo. Um filho II-1 é fenotipicamente…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI09

Discutir as ideias de Mendel sobre hereditariedade (fatores hereditários, segregação, gametas, fecundação), considerando-as para resolver problemas envolvendo a transmissão de características hereditárias em diferentes organismos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Considere I-1 e I-2 heterozigotos (Aa) para um caráter autossômico recessivo. Um filho II-1 é fenotipicamente normal e casa-se com II-2, fenotipicamente normal sem antecedentes familiares; o filho do casal, III-1, nasce afetado. Usando as ideias de Mendel (fatores hereditários, segregação, formação de gametas e fecundação), explique como o traço pôde reaparecer em III-1, calcule a probabilidade de II-1 ser portador e apresente a expressão para a probabilidade de III-1 ser afetado antes do nascimento, discutindo a suposição necessária sobre II-2.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Explicação modelo: Mendel estabelece que cada progenitor transmite um dos dois fatores (alelos) aos gametas; pais heterozigotos (Aa × Aa) produzem filhos nas proporções genotípicas 1 AA : 2 Aa : 1 aa. Um descendente fenotipicamente normal (não afetado) pode ser AA ou Aa; dado que II-1 é não afetado, a probabilidade condicional de ser portador (Aa) é 2/3. O reaparecimento em III-1 exige que II-1 seja portador e que II-2 também carregue o alelo recessivo; a probabilidade de III-1 ser afetado antes do nascimento é P(II-1 portador) × P(II-2 portador) × 1/4 = (2/3) × P(II-2 carrier) × 1/4. Se se assume que II-2 não é portador (por ausência de histórico e baixa frequência alélica), a probabilidade de III-1 ser afetado é muito baixa; se houver suspeita poblacional ou familiar, usar a estimativa apropriada para P(II-2 carrier) na expressão acima. Esta análise integra os conceitos de segregação, formação de gametas e fecundação para explicar a transmissão.

Explicação

A explicação aborda os princípios de Mendel, como a segregação dos alelos e a formação de gametas, para justificar o reaparecimento do traço recessivo no filho III-1. A probabilidade de II-1 ser portador é calculada com base na proporção de genótipos possíveis para um fenótipo normal. A análise da condição de II-2 como portador ou não é crucial para determinar a probabilidade de III-1 ser afetado, refletindo a importância do histórico familiar na genética.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

herança autossômica recessiva

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

herança genética · genética mendeliana

📚 Reveja

Revisar os princípios da herança de Mendel e a formação de gametas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a relação entre genótipos e fenótipos, não compreendendo como um traço recessivo pode aparecer em um descendente aparentemente normal.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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