Proponha um plano de circulação para uma composição folclórica local que respeite direitos autorais, fortaleça…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar, criticamente, diferentes meios e equipamentos culturais de circulação da música e do conhecimento musical.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Proponha um plano de circulação para uma composição folclórica local que respeite direitos autorais, fortaleça identidade regional e atinja público jovem. Descreva ações presenciais e digitais, parceiros e indicadores de sucesso.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Plano modelo: 1) Regularização: registrar a obra e creditar autoras/autores; negociar repertório com cooperativas locais e registrar execução junto ao ECAD ou sociedade regional. 2) Ações presenciais: oficinas em escolas, rodas e apresentações em centros culturais e festas regionais (ex.: forró, maracatu), com convidados da cena local. 3) Ações digitais: gravação de vídeo-curta para redes, lançamento em plataformas com metadados (gênero, créditos), parcerias com rádios comunitárias e playlists regionais. 4) Parcerias: secretarias de cultura, coletivos, sacas de mídia local, universidades (extensão) e espaços de economia criativa. 5) Indicadores: número de execuções/streams, público presente, inscrições em oficinas, engajamento nas redes, contratos fechados e licenças emitidas. 6) Sustentabilidade: venda de partituras/merch, oficinas pagas, registro de receitas para distribuição justa entre autoras, intérpretes e produtores.
Explicação
O plano apresentado aborda de forma abrangente a regularização dos direitos autorais, essencial para a proteção das obras folclóricas. As ações propostas, tanto presenciais quanto digitais, visam engajar o público jovem e fortalecer a identidade regional, enquanto as parcerias com diferentes instituições ampliam o alcance e a visibilidade da composição. Por fim, os indicadores de sucesso permitem medir a efetividade das ações e garantir a sustentabilidade do projeto.
Raio-X da questão
circulação folclórica
avaliacao
direitos autorais · identidade cultural
Revisar conceitos de direitos autorais e identidade cultural.
O aluno pode falhar ao não considerar a importância dos direitos autorais na proposta, sugerindo ações que infringem essas normas.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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