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Arte3º anoBNCC EF15AR03Difícil⏱ longo

Elabore um plano sucinto de pesquisa e circulação (até 12 linhas) para uma exposição itinerante de figurinos e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR03

Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Elabore um plano sucinto de pesquisa e circulação (até 12 linhas) para uma exposição itinerante de figurinos e objetos cênicos que valorize práticas visuais locais, ampliando acesso escolar e comunitário.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Proposta: mapear acervos e artesãos locais, registrar oralidades e imagens com créditos; montar exposição modular para escolas e espaços comunitários; oferecer oficinas e visitas mediadas por artistas locais; produzir material educativo bilíngue e digital; agendar rota itinerante e avaliar impacto com feedback das comunidades. Justifique: fortalece pertencimento, preserva autoria e amplia fruição cultural.

Explicação

A proposta apresentada é clara e objetiva, abordando etapas práticas para a realização da exposição, como o mapeamento de acervos e a realização de oficinas. Além disso, destaca a importância da valorização da cultura local e da participação da comunidade, o que enriquece a experiência cultural. A justificativa reforça os benefícios sociais e culturais da iniciativa, evidenciando seu impacto positivo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

exposição itinerante

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

práticas visuais locais · exposições de arte

📚 Reveja

Revisar conceitos de práticas visuais e sua aplicação em exposições.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não considerar a importância da acessibilidade e inclusão na proposta de circulação da exposição.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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